比较水的多少1.ppt

* 比 较 水 的 多 少 教科版 小学科学 三年级（上） 活动：观察、比较哪一瓶水多？ 1号瓶里的水多？ 2号瓶里的水多？ 1号瓶和2号瓶里的水一样多？ 小组交流 能用什么样的方法比较出哪一个瓶子装的水多 需要用到哪些材料 实验结果 号瓶里的水比 号瓶里的水多。 1 2 描述下： 1号瓶里的水比2号瓶里的水多多少 多多少呢？ 量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等规格。 量筒小知识 量 筒 毫升 量筒用途 专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。 液体体积常用毫升、升表示。 毫升 量筒的使用方法 1 俯视 平视 仰视 液面的凹面 × × √ 量筒的使用方法 2 50 毫升 45 毫升 11 毫升 读 一 读： 《比较水的多少》记录表一 第（ ） 组 我们组的猜测：________号瓶的水多。 通过实验知道了：______号瓶的水多。 《比较水的多少》记录表二 水量 2号 1号 瓶子 （用量筒测量的结果） 我们小组得出的结论： ______ 号瓶的水比______号瓶的水多_________。 生活中，我们是怎么描述牛奶、饮料的多少的呢？ 医生告诉我们：人每天喝水的量不能少于1500ml。老师昨天用自己的水杯喝了两杯，你认为够不够？怎样才能知道？ 回家量一量你爸爸、妈妈喝水的杯能装多少水，了解他们每天喝水的量够不够1500ml? 我的收获…… *