中班科学多彩的颜色教案 .docVIP

　　中班科学多彩的颜色教案 [中班科学多彩的颜色教案]中班科学教案《多彩的颜色gt;gt; 　　活动目标： 　　1、引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容，中班科学多彩的颜色教案。 　　2、学习看图谱，完整的念儿歌。 　　3、体验活动的乐趣。 活动准备： 　　1、各种颜色的水 　　2、一次性透明杯数个 　　3、红、黄、蓝色、桔子、茄子、叶子、车子的图片 　　4、图谱 活动过程： 一、 活动导入 　　师：小朋友们，平时你们画画的时候，用什么东西给画涂上颜色的？ 　　幼：用蜡笔。颜料 　　师：小朋友真聪明，其实颜料是一样很神奇的东西。为什么说颜料很神奇呢？我们一起来看看吧。 二、 教师进行调色操作，幼儿理解儿歌内容 　　lt;一gt;幼儿分句学习儿歌 　　1、 红色、黄色的混合 　　师：小张老师这有两杯有颜色的水，看看都是什么颜色的？ 　　幼：红色的，黄色的。 　　师：小朋友们来猜猜红色黄色手拉手会变成什么颜色？ 　　（幼儿讨论，请个别幼儿来猜） 　　师：我们来看看他说的对不对，教案《中班科学多彩的颜色教案》(..)。（教师动手操作）红色黄色手拉手变成什么颜色？ 　　幼：橙色。 　　师：真棒！原来红色黄色手拉手变成橙色的。那我们用橙色可以画什么呢？（请个别幼儿回答） 　　师：小张老师觉得用橙色画桔子最漂亮。 　　师：现在小张老师要把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色黄色手拉手，变成橙色画桔子。（教师边讲边出示红色、黄色、橙色、桔子的图片） 2、红色、蓝色混合 　　师：这杯水又是什么颜色呢？ 　　幼：红色、蓝色。 　　师：猜猜红色蓝色手拉手又会变成什么颜色呢？（请个别幼儿来回答） 　　师：我们来看看哪位小朋友说的对。（教师动手操作）红色蓝色手拉手变成什么颜色？ 　　幼：紫色。 　　师：原来红色蓝色手拉手变成紫色。那我们可以用紫色来画什么呢？ 　　（请个别幼儿回答） 　　师：紫色可以画那么多东西吖，小张老师觉得用紫色画茄子最漂亮。 　　师：老师也把它们编成一句好听的话，我们一起来听听。红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子。（教师边讲边出示红色、蓝色、紫色、茄子的图片） 3、黄色、蓝色混合 　　师：这又是什么颜色的呢？ 　　幼：黄色、蓝色。 　　师：猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢？师：真神奇，黄色蓝色手拉手变成什么颜色了？（教师动手操作，幼儿观察） 　　幼：绿色。 　　师：那我们可以用绿色画什么呢？ 　　师：张老师用绿色画了叶子。 　　师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？ 　　师：黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子。（教师出示黄色蓝色，绿色、叶子的图片） 4、红黄蓝色混合 　　师：夷，那我们用这三种颜色的水手拉手会变成什么颜色呢？ 　　师：我们也来试试看。红黄蓝色手拉手变成什么颜色？（教师操作） 　　幼：黑色。 　　师：可以用黑色画什么？ 　　师：张老师用黑色画了一辆车子。 　　师：哪位小朋友来帮它们编成一句好听的话？ 　　师：真厉害，红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。（边讲边出示） 三、 出示图谱，幼儿跟念儿歌 　　师：颜料可真神奇它可以变出那么多的颜色。现在我们把这些颜色怎么变出来的，给它取个好听的题目叫《颜色宝宝变魔术》（出示图谱）跟着老师一起念。 四、幼儿完整的念儿歌 　　五、创编儿歌 　　师：儿歌中红色黄色手拉手变成橙色画桔子，橙色除了画桔子还可以画什么呢？ 师：那紫色除了画茄子还可以画什么呢？ 　　师：绿色我们还可以画什么呢？...... 活动延伸 　　师：小朋友真能干，会自己编儿歌了，其实生活中我们还可以用这些颜色画很多东西，我们一起去外面看看，还可以用这些颜色画什么？ 　　儿歌：《颜色宝宝变魔术》 　　红色黄色手拉手，变成橙色画桔子； 　　红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子； 　　黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子； 　　红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。 中班科学多彩的颜色教案2　　第2篇 中班户外活动专题总结 　　〖预览〗中班户外活动专题总结为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，我们认真贯彻“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。利用安全的无棱角的器来发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有