九年级第四课第一框《对外开放的基本国策》教案设计 .docVIP

　　九年级第四课第一框《对外开放的基本国策》教案设计 [九年级第四课第一框《对外开放的基本国策》教案设计]九年级第四课第一框《对外开放的基本国策》教案设计 [课标要求] 主要帮助学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平，九年级第四课第一框《对外开放的基本国策》教案设计。 [教学目标] 1、知识目标：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策； 2、能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系； 3、感受态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等； 4、过程与方法：学生通过调查、了解、小组辩论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，解决有一定难度的问题。 [教学重难点] 教学重点：对外开放的必要性 教学难点：对外开放与独立自主的关系 [课时安排]1课时 [教学准备] 鼓励学生搜集有关对外开放取得巨大成就的材料，老师进行深入的分析和讲解，并制做课件，解决书中问题。 [教学方法]问题讨论法；举例法；情景法。 [教学过程] 导入新课： 材料：2005年在京召开的两会上，温家宝总理强调说要着力推进改革开放，更好地利用国际国内两个市场，两种资源，我们企业已经开始这么做了，成绩很好，不开放没有出路。 思考：⑴温总理的话说明了一个什么道理