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- 2017-05-29 发布于湖北
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Unit Five Music
课程标准中的内容标准:
本单元的中心话题是“音乐”和“音乐类型”,介绍门基乐队的形成和成长历程,让学生深化对音乐的全面认识,增添音乐欣赏趣味,提高音乐修养,正确认识音乐的作用。
教学细目:
1.(情感目标)通过阅读,了解门基乐队的成长过程,乐队成员“从平民到明星”的过程让学生产生共鸣,引发学生对“明星梦”的反思,用辩证和理智的态度看待明星的生活。
2.(交际)通过听说学习有关提出建议和谈论爱好的表达方式。
3.(词汇)通过阅读,师生互动掌握本单元教学目的和要求中的词汇。
4.(写作)通过阅读和书面训练,学习并掌握写求助信,表达建议和警示。
5.(语法)通过书面训练,深入理解和进一步运用定语从句的用法(介词+关系代词)。
学习领域与主题 内容及要求 目标层次 理解 掌握 运用 人教版选修二 1.1.1 话题:Music; Different types of music √ Unit
Five
Music 1.1.2 功能:(通过听和说,能在生活中运用下列英语进行交际)
1. Making suggestions 提出建议
I’d like to suggest … Let me say that…
Why don’t we …? How/What about…
What do you thi
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