(宋)第三届全国数控技能大赛理论竞赛试题简要点评介绍和总结.pdf

第三届全国数控技能大赛理论竞赛试题 简要点评和总结 宋放之 第三届全国数控技能大赛理论竞赛试题不仅在基本理论知识上有很高的要 求，而且更加联系实际。相对前两届的理论试题而言，本届理论竞赛试题更加注 重操作理论、注重加工工艺。这次理论竞赛试题的命题原则依然是遵照职业标准 的原则。命题范围仍然是在职业标准所要求的范围内。纵观全部题目几乎没有纯 理论计算，全部题目都是紧紧围绕数控加工技术、数控机床、数控加工工艺展开 来的。 本届理论竞赛试题分为两个部分，第一部分涉及的内容多为基础知识， 二 部分的内 则更接近基本技能。 一、基础知识理论试题的技术特点 基础知识试题的出题思路主要是要体现出数控加工技术所需要的基本理论 的内 。虽然那些电机原理、检测技术、控制技术原理、插补运算、机械零件设 计等基础理论也都是一名高素质的技术工人应该了解的，但是单纯只讲数控加工 技术，它们还不是最直接的基本理论，所以在基础知识题目中上述内 所占比例 相当少，而所占比例比较多的内 都是与金属切削技术、数控加工技术、数控编 程技术联系最紧密的基础理论知识。学习并掌握好这些理论知识可以很有效地提 高操作工的技术水平。 例如竞赛题目之一： 图标 P M K N S H 是用于说明刀片的适用范围。 某刀片标注的字母符号和颜色为 S ，那么它最适合加工的材料是（ D ）。 A. H59 B.HT150 C. TC4 D. 1Gr11MoV 在 二届数控技能大赛理论试题中出现过类似的题目，当时是要求选手了解图标 字母、图标颜色的含义，并且根据所给出的切削参数计算金属切除率。这道题目 的宗 与 二届的题目是一样的，就是要强调刀片的适用范围。为什么接连两次 出现同类型的题目，主要是因为在很多机械加工操作工中包括在校的学生现在还 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 7 没有建立起如何用好刀片的概念，还没有形成如何做到高效率、低成本和高精度 切削的思想意识。很多学生包括职工还只停留在如何把自己的活儿做完的低水平 层面上，而不是除了能够很好地完成零件加工，还能够更加科学、有效和经济地 完成生产过程。为了要达到这样一种高水平的生产加工，所有从业人员对所用刀 具就要有更加深入的了解，对刀片材料、适用范围、切削性能就要有更多认识。 只有不断地强化科学有效的加工概念，才能使金属切削加工真正做到节能、经济、 高精度。所以这道题目具有很现实的意义。 例如竞赛题目之一： 下面是根据图-1 所编制的一段钻孔循环的程序 O0001 N 10 G90 G00 G54 X0 Y0 Z 100 N20 G00 G43 Z20.0 H01 N30 S1000 M03 N40 G01 Z3.0 F2000 N50 G90 G83 X0 Y0 Z-30.0 R3.0 Q5.0 F300. 图-1 钻孔示意图 N60 G90 G00 G80 Z 100 M05 N70 M30