教师心理调适与中学生心理辅导.ppt

教师心理调适与中学生心理辅导 2011三亚市实验中学 班主任研讨会 嗨，可爱 嗨，可爱，可爱，我们可爱 ……………… 爸可爱，妈可爱，大家可爱； 你可爱，我可爱，人人可爱； 山可爱，水可爱，鸟儿可爱； 天可爱，地可爱，世界可爱。 心累，一切都无味！心好,一切都好！ 心理健康的标准 智力正常 情绪健康 意志健全 行为协调 人际关系适应 反应适度 心理特点符合年龄 渔夫和富翁的故事 富翁在海滨度假，见到一个垂钓的渔夫。富翁说，我告诉你如何成为富翁和享受生活的真谛。渔夫说，洗耳恭听。富翁说，首先，你需要借钱买条船出海打鱼，赚了钱雇几个帮手增加产量，这样才能增加利润。那之后呢？渔夫问。之后你可以买条大船，打更多的鱼，赚更多的钱。再之后呢？再买几条船，搞一个捕捞公司，再投资一家水产品加工厂。然后呢？然后把公司上市，用圈来的钱再去投资房地产，如此一来，你就会和我一样，成为亿万富翁了。成为亿万富翁之后呢？渔夫好像对这一结果没有足够的认识。富翁略加思考说，成为亿万富翁，你就可以像我一样到海滨度假，晒晒太阳，钓钓鱼，享受生活了。噢，原来如此。渔夫似有所悟，那你不认为，我现在的生活就是你说的那些过程的结果吗？  人生的终极追求——幸福 心理欲望得到满足时的状态。 一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的