- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 4页
- 2017-05-29 发布于浙江
- 举报
词汇记忆首先就要掌握背诵方法
智课网TOEFL备考资料词汇记忆首先就要掌握背诵方法 摘要: 词汇记忆首先就要掌握背诵方法。新托福词汇的积累不是一天两天能达到效果的,我们需要在日常生活的点点滴滴开始积累充足的词汇量,下面就是由小编整理的词汇知识。希望各位考生认真参考学习。 每次都大量地背 托福 词汇 因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名词尤其专业名词可以少记,而动词、形容词等因在各行各业通用,则要多记、先记,并记住相关词组。 狂看 托福词汇 ! 八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。不过背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。看,同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,生词量过大那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去,这一定会让你成为一个词汇“牛人”。 和托福词汇多见面 一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。 不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。三千到四千这个等级,如:《高中英语必考词3500》都是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇,而且这些词都是最基本的语素(或称“词根”),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法,就是进行大量的,不间断的狂听练习,这会让你能够将常用的基础词汇牢牢地记住。 推荐新闻: 与空气污染有关的词汇 托福词汇的否定前缀你知多少 托福听力猜词的四种方法 相关字搜索: 托福词汇
您可能关注的文档
- 康拉德在中国_回顾与展望.pdf
- 方言_普通话及中国文学南北语言不同论_从上海作家说起.pdf
- 从_这里的黎明静悄悄_想到的_李彬.pdf
- 关于鲁迅_当代大陆和台湾文学及其他_藤井省三教授与南京大学研究生的座谈.pdf
- 雅思阅读词汇理解背诵方法.docx
- 走近心理学,走进心理课堂.ppt
- 阅读有益身心健康.pdf
- 托福词汇备考掌握背诵方法是关键.docx
- Fqndoc日语五十音图快速背诵方法.doc
- 背单词-记忆法大全(20种).doc
- 广东省广州省实验中学教育集团2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(解析版).docx
- 广东省广州大学附属中学2025-2026学年八年级上学期奥班期中物理试题(解析版).docx
- 广东省广州市第八十六中学2025-2026学年八年级上学期期中物理试题(含答案).docx
- 广东省广州市第八十九中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(解析版).docx
- 广东省广州市第二中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(含答案).docx
- 广东省广州市第八十六中学2025-2026学年八年级上学期期中物理试题(解析版).docx
- 广东省广州市第八十九中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(含答案).docx
- 广东省广州市第二中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题(解析版).docx
- 2026《中国人寿上海分公司营销员培训体系优化研究》18000字.docx
- 《生物探究性实验教学》中小学教师资格模拟试题.docx
最近下载
- 2025年寒假作业九年级化学人教版答案.pdf VIP
- 李子奈计量经济学(第五版)-第一章-绪论.pptx VIP
- 第21讲 相似三角形及其应用(练习)(教师版)-2025年中考数学一轮复习讲练测.docx VIP
- 信息安全管理手册.doc VIP
- 2026年高考数学二轮复习突破:立体几何与空间向量之球的切接问题.pdf VIP
- 2026年高考数学二轮复习突破:立体几何与空间向量之空间向量与空间角.pdf VIP
- 2026年养老院营销策划方案.docx VIP
- 博雅教育理念与钢琴教育融合思考.doc VIP
- 部编人教版五年级语文下册全册教案(表格版).pdf VIP
- 《数据采集与预处理》教学教案(全).doc VIP
原创力文档

文档评论(0)