课题1王琳利化学使世界变得更加绚丽多彩22.ppt

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课题1王琳利化学使世界变得更加绚丽多彩22精要

一切从零开始, 一切皆有可能。 化学使世界变得更加绚丽多彩 图1 化学与我们人类有些什么关系呀? 如果没有化学 讨论 为什么要学化学? 生产农药和化肥——增加粮食的产量 合成药物—— 抑制细菌和病毒保障健康 开发新能源、合成新材料 ——改善人类的生存条件 综合应用自然资源和保护环境 ——生活变得更加美好 利用化学 医疗卫生 环境保护 化学研究的对象 研究自然界已存在的物质及其变化。 研究和创造自然界不存在的物质,如半导体、超导体、有记忆能力的新材料等。 什么是化学呢? 一、什么是化学? 化学是从原子分子层次研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 化学 物质 组成 结构 性质 变化规律 二、人类对化学的认识简史 古代: ①火的发现和使用 古代: ②发现了一些物质变化:在孔雀石上面燃烧炭火; ③制得了一些具有实用价值的产品:陶瓷(china)、铜器、铁器、纸、火药、酒、染料等。 古代三大化学工艺:烧瓷器、造纸、火药。 图4 越王勾践青铜剑青铜剑 图5 唐代蜡染屏风 图2 人面鱼纹彩陶盆 图3 近代: ①原子论(道尔顿)、分子学说(阿伏加德罗)的创立:奠定了近代化学的基础。 物质由原子和分子构成,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 结合 破裂 物质 构成 组成:物质由元素组成 原子:在化学反应中原子不破裂 分子:在化学反应中分子破裂变成原子 原子重新结合变成新物质的分子 原子论和分 子学说的创立 近代化学 奠定了近代化学的基础。 物质由元素组成 元素符号: 碳- C 氢- H 氧- O 化学式: 水- H2O 氧气- O2 二氧化碳- CO2 近代: ②1869年,门捷列夫发出了元素周期律和元素周期表,使得化学学习和研究变得有规律可循。 现代: ①先进的仪器和分析技术、纳米技术; ②绿色化学: 现代:化学家们利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索 X射线衍射仪 扫描隧道显微镜

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