江西省瑞昌二中2015届高考生物一轮复习8班培优(十四).doc

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江西省瑞昌二中2015届高考生物一轮复习8班培优(十四)课件

瑞昌二中2015届高三生物一轮复习8班培优(十四) 单项选择题:(本部分包括18题,每题只有一个选项最符合题意。) 1.下列物质合成时,需要模板的是 A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 2. 胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的,下列有关胰岛素的叙述,正确的是(  ) A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成有活性的胰岛素 3. AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是 A.内质网和高尔基体 B.高尔基体和溶酶体 C.内质网和核糖体 D.溶酶体和核糖体 4. 将紫色洋葱磷片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果见下图。下列叙述错误的是 A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质 B.将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原 C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 5. 甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是 A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行 C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 6.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括 A.它属于该地区生态系统中的生产者 B.它可能含有对人类有重要价值的基因 C.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 D.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害 7.下图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示,则相应的叙述与图示不符的是 选项[来源:学§科§网Z§X§X§K] 14.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A. 图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环的功能 B.①是流入该生态系统的总能量 C.图中②/①的比值代表鼠→鹰的能量传递效率 D.③和④是鼠同化量的一部分 15.下图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述正确的是( ) A.碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程 B.乙在该生态系统中均处于第二营养级 C.甲、乙、丙共同组成了生态系统 D.生物X可能不具有成形的细胞核,生物Y可能含有线粒体 16.有关种群的说法不正确的是 A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升 B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的 C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等 D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成 17.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2~4℃的环境中,其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是 A.南极冰藻组成了一个种群 B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D.-2~2℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 18.为了研究生态系统的能量流动科学家做了以下实验:投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常部分被吃掉)。分批移走水蚤,移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤的收获量∕藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移走水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是 A.该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的 B.水蚤收获量总是小于投放量,主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡 C.移走成年个体的能量转化效率高,主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型 D.该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食链流动是逐级递减的 二、非选择题 19.鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻,可作为海参的优质饲料。鼠尾藻枝条中上部的叶片较窄,称之狭叶;而枝条下部的叶片较宽,称之阔叶。新生出的阔叶颜色呈浅黄色,而进人繁殖期时阔叶呈深褐色。研究人员在温度1

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