53.2014高考领航数学(文)9-3.pptVIP

基础知识梳理 聚焦考向透析 课时规范训练 感悟经典考题 第3课时　几何概型 几何概型 几何变量(长 度、面积或体积) 对几何图形认识不清致误 1．点A为周长等于3的圆周上的一个定点．若在该圆周上随机取点B，则劣弧AB的长度小于1的概率为________． 解析：在A点两侧分别取圆周上两点D、C，使得AD＝AC＝1， 当B点在DAC上，则AB的长度小于1， 其概率P＝. 答案： 1．了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率． 2．了解几何概型的意义． 【知识梳理】　 1．几何概型 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称为． 2．几何概型中，事件A的概率计算公式 P(A)＝. 【基础自测】　 1．(教材改编)在线段[0,3]上任投一点，则此点坐标小于1的概率为(　　) A.　　　　　　　B. C. D．1 答案：B 2．(教材改编)一个路口的红绿灯．红灯的时间为30秒，黄灯的时间为5秒，绿灯的时间为40秒，当某人到达路口时看见的是红灯的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：以时间的长短进行度量，故P＝＝. 答案：B 3．某人随机地在如图所示正三角形及其外接圆区域内部投针(不包括三角形边界及圆的边界)，则针扎到阴影区域(不包括边界)的概率为(　　) A.　　　　　B. C. D．以上全错　 解析：设正三角形边长为a，则外接圆半径r＝a×＝a， 所求概率P＝＝. 答案：B 4．(教材改编)如图所示，边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域，在正方形中随机撒一粒豆子，它落在阴影区域内的概率为，则阴影区域的面积为________． 答案： 5．如图所示，在直角坐标系内，射线OT落在60°角的终边上，任作一条射线OA，则射线OA落在xOT内的概率为________． 答案： ◆一条规律 对于几何概型的概率公式中的“测度”要有正确的认识，它只与大小有关，而与形状和位置无关，在解题时，要掌握“测度”为长度、面积、体积、角度等常见的几何概型的求解方法． 几何概型试验的两个基本特点 (1)无限性：在一次试验中，可能出现的结果有无限多个； (2)等可能性：每个结果的发生具有等可能性． 考向一　 　 (2011·高考湖南卷)已知圆C：x2＋y2＝12，直线l：4x＋3y＝25. (1)圆C的圆心到直线l的距离为________； (2)圆C上任意一点A到直线l的距离小于2的概率为________． 【审题视点】　把所求概率转化为直线分圆所得弧度之比． 【解析】　根据点到直线的距离公式得d＝＝5；设直线4x＋3y＝c到圆心的距离为3，则＝3，取c＝15，则直线4x＋3y＝15把圆所截得的劣弧的长度和整个圆的周长的比值即是所求的概率，由于圆半径是2，则可得直线4x＋3y＝15截得的圆弧所对的圆心角为60°，故所求的概率是. 答案：(1)5　(2) 【方法总结】　(1)与长度有关的几何概型 如果试验的结果构成的区域的几何度量可用长度表示，则其概率的计算公式为 P(A)＝. (2)与角度有关的几何概型 当涉及射线的转动，扇形中有关落点区域问题时，应以角的大小作为区域度量来计算概率，且不可用线段代替，这是两种不同的度量手段． 考向二　 　 (2012·高考北京卷)设不等式组表示的平面区域为D，在区域D内随机取一个点，则此点到坐标原点的距离大于2的概率是(　　) A. B. C. D. 【审题视点】　作出图形，利用面积之比求概率． 【解析】　如图，平面区域D是面积为4的正方形，D内到坐标原点的距离大于2的点所组成的区域为图中阴影部分， 其面积为4－π，故此点到坐标原点的距离大于2的概率为，故选D. 【答案】　D 【方法总结】　与面积有关的几何概型问题 如果试验的结果所构成的区域的几何度量可用面积表示，则其概率的计算公式为： P(A)＝. 2．(2013·山东高考信息优化卷)在区间[－π，π]内随机取出两个数分别记为a，b，则函数f(x)＝x2＋2ax－b2＋π2有零点的概率为(　　) A．1－ B．1－ C．1－ D．1－ 解析：由函数f(x)＝x2＋2ax－b2＋π2有零点，可得Δ＝(2a)2－4(－b2＋π2)≥0，整理得a2＋b2≥π2，如图所示，(a，b)可看成坐标平面上的点，试验的全部结果构成的区域为Ω＝{(a，b)|－π≤a≤π，－π≤b≤π}，其面积SΩ＝(2π)2＝4π2.事件A表示函数f(x)有零点，所构成的区域为M＝{(a，b)|a2＋b2≥π2}，即图中阴影部分，其面积为SM＝4π2－π3，故P(A)＝＝＝1－，所以选B. 答案：B 考向三　 　 (2013·广东第一次综