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交流活动分部内容摘录 进修学院敬祖禄 14:23:48 QQ群网络交流活动要求 老师们：大家下午好！欢迎参加QQ群网络交流活动。 为了更好的使用好重大版第六版新教材，充分发挥现代信息技术网络优势，真正体现学科特色，同时也是方便老师们就地参加活动，节省时间，因此决定尝试开展一次围绕第六版新教材使用的QQ群网络交流活动，希望各位老师认真对待，积极参加，交流经验，分享成功喜悦，涌跃发言。 1、此次交流活动，是一次全区性的信息技术学科教研活动，是一次开展网络教研的尝试与探讨，各校信息技术学科教师必须参加，并将作活动记录。 2、参加本次活动必须以“上线”和发言为依据记载，并且至少有一次以上的发言，否则不算参加活动，并将未参加活动的学校在OA网上通报。 3、参加活动的教师必须修改群名片为实名，否则不予记载。 4、在此次交流发言中，不得带有政治色彩，不得有动言论，不得有攻击性语言，只能就是论事，不得以个人的偏见攻击他人，不准贴与主题无关的图片，不准刷屏。 5、发言时，注意观察发言的速度，尽量保证能看清楚发言，控制速度，并且把窗口最大化，字号统一要求用楷体12号。 6、发言内容：对新教材版块结构、编排体系、内容安排、知识性、科学性、人文性等提出意见和建议；在新教材使用过程中的经验；在教学教程中的发现、遇到困惑；教学重点、难点的突破、教学方法的运用、教学建议、如何结合我区实际使用教材、如何使用教学资源、参考资料以及教学反思等。 7、请各位老师把交流内容复制下来，抄在继教本子上，以后拿来我盖章，以便作为参加教研活动依据记入继教学分。 8、根据交流活动情况，如果效果很好，有成效，将把交流内容发到沙区教研论坛或重庆教科院“区县教研”网上。 凤小孙跞虹 14:46:22 新教材更能提高学生的兴趣与学习的积极性，二，三年级可以多练习指法，加入一些游戏练习指法，再比赛，这样能激发学生的兴趣一些 杨小胡泳 14:46:24 让学生了解信息技术的课时可以少点。书上有2、3课都是介绍信息技术的 红糟房-程立 14:47:40 我觉得新教材好,比以前第五版的好.因为我教的1,2,3年级 树人钟丹 14:47:54 对于三年级教材，改动稍微大些，删除了画图的内容。 我觉得这一点比较好，让内容显得更单一些更好。 以免学得内容太多，让学生没有一个清晰的完整性体验。 但是我还是觉得应该像第五版一样，把文件夹的管理放在窗口的学习之后，指法之前。 这样在以后的文字录入教学过程中就可以贯穿文件夹归类存放的良好习惯。 比如在练习文字录入，特别是记事本这一节，就可以让学生学会养成将自己文件归类存放的良好习惯！ 实验一小李军 14:49:50 把文件夹的管理放在窗口的学习之后，指法之前。 这样在以后的文字录入教学过程中就可以贯穿文件夹归类存放的良好习惯。 比如在练习文字录入，特别是记事本这一节，就可以让学生学会养成将自己文件归类存放的良好习惯！ 育英-谌梅 14:55:18 现在小学学的内容感觉很多,但是没有那个模块是让学生学的很扎实的 嘉陵_唐跃科 14:58:15 其实很多时候，我们自己都已经改了教材中的很多 内容 树人钟丹 14:59:02 恩。整体感觉小学信息技术涉及内容太多了！ 画图 记事本 WORD POWERPOINT PHOTOSHOP FLASH 海龟画图 邮箱 百度搜索 网页制作 陈小－马宇 14:59:36 都是在学成人的东东，没有真正适合孩子学习的信息技术内容了吗？ 实验一小李庆元 14:59:50 进修学院敬祖禄老师组织的真好,有利于信息技术教学. 莲光 杜灿 14:59:57 本人认为教材的编排，意图是淡化难度，加强对学生面的普及 高小 王科进 15:00:03 这次的教材改革还是比较人性化,没有一下全部改完,虽然都有变化,但是4-6年级基本上和原来结构体系没有变,三年级属于起步阶段可以大改变,估计画图部分是不是在以后的课程中学习 新桥谭玉林 15:00:09 我看了现在的三年级教材，我觉得第六版的教材的要好些，制作的卡通影片能提高学生的兴趣。其他的教材变化不大。 实验一小李军 15:00:15 小学信息技术就是已培养兴趣为主，但学生兴趣有，就是学习书上内容没有兴趣。 大新 王耿斌 15:00:49 是不是国家没有在一二年级设信息技术课？ 莲光 杜灿 15:01:39 呵呵，如果在中小学开设电子竞技比赛，那兴趣肯定强，但是这个现实吗，可行吗，符合教育政策吗？ 滨江郑娜 15:02:16 改版后的三年级教材增加了单元盘点收获，学生可以盘点了解到自己掌握知识的情况。 新桥谭玉林 15:02:44 三年级的内容，和以前的 内容有些重复了 树人钟丹 15:03:09 内容多到不是不好 以前只是感觉有点乱 不太系统！ 6版还好点了 3年级基本就是文