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散文阅读
理解词义、句义
2025届高三复习
目录
01真题引路
历年考题
年份
题目
考点
2024年新高考Ⅰ卷
8.文章为何说“放牛给了我一个几近完美的少年时代”?
理解句子含义
2022年新高考Ⅱ卷
《到橘子林去》
“我”和小岫最终放弃去橘子林,本文却仍以“到橘子林去”为题,请简要谈谈你的理解。
理解标题含义
2021年全国Ⅱ卷
《莫须有先生教国语》
文本一中画线部分用了多个“跑”字,请简要分析这样写的好处。
理解词义
2020年全国卷Ⅲ
《记忆里的光》
从文章谋篇布局的角度,分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。
理解标题含义及作用
02考情分析
1.考点分布:主观题、客观题均有考查。
考情分析
2.考查内容:赏析“文眼”,赏析用词,理解词语含义,理解句子含意,理解人物语言含意等。
3.掌握程度:能对散文中负载信息量大、内容含蓄、意义深刻、表现力强的词语句子进行理解分析,由表及里深层分析,立足语境,挖掘修辞义、主旨义。
03题型一:
理解词语的含义
教考衔接
《秦腔》
“广漠旷远的八百里秦川,只有这秦腔,也只能有这秦腔,八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。秦人自古是大苦大乐之民众,他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗?”
【思考】这段话中,如何理解划横线的词语?
【明确】“只有……也只能有”在文段中出现了两
次,起到强调作用,体现出秦地人对秦腔的热爱,是不容置疑的语气。
必备知识
PPT模板http:///moban/
典题引路
【盐城市2025届高三年级第一学期期中考试《山水雄文》(祝勇)】
某搜索网站提供的“节奏”含义有三:“原指音乐中长短不一的音符组合;喻指有一定规律的进程;专指有关礼仪的各种规定。”在具体语境中“节奏”还有其他专指含义,请根据本卷现代文阅读Ⅰ、Ⅱ,为该网站补充相关信息。(4分)
【答案】
①人们内心深处的情调与律动;
②画作(中国画)线纹的飞动;
③画作(中国画)布局的虚实明暗;
④自然景观的特征变化。
解题思路技巧
即时体验
【2021·新高考II卷《放猖》《莫须有先生教国语》】
文本一中画线部分用了多个“跑”字,请简要分析这样写的好处。(6分)
【明确】①照应前文对“猖”的解释,即“‘猖’的意思就是各处乱跑一阵”;
②跑是放猖的高潮,文章使用多个“跑”,写出了这一过程的喧闹与纷乱;
③连用多个“跑”,节奏较为急促,写出了参与者的兴奋感。
03题型二:
理解句子的含义
教考衔接
《为了忘却的记念》
天气愈冷了,我不知道柔石在那里有被褥不?我们是有的,洋铁碗可曾收到了没有?……但忽然得到一个可靠的消息,说柔石和其他二十三人,已于二月七日夜和八日晨,在龙华警备司令部被枪毙了,他的身上中了十禅。
原来如此!……
【思考】画横线的句子可不可删去,为什么?“原来如此!……”中叹号和省略号各表达什么感情?试把这句话的深层含义说出来。
教考衔接
《为了忘却的记念》
【明确】不能删。这段文字详记柔石等人被害的消息,表明这是集体遇难,秘密屠戮,是虐杀。这段文字表达了作者对柔石无微不至的关怀,对敌人强暴罪行的揭露和控诉,抒发了极度悲愤之情。
“原来如此”单独成段,感情十分强烈复杂。叹号表明愤怒与抗议,省略号则包含了许多难以尽述的复杂感情。
深层含义:反动派竟如此卑劣凶残地对待无辜青年,柔石这样的好青年竟会遭到如此残酷的杀害是作者始料不及的。全段记叙、抒情、议论结合,有利于表达感情,深化主题。
必备知识
【答题模型】表层含义(具体意思)+深层含义(抽象意思、情感、主旨)
必备知识
【答题模型】明确语句使用的手法+还原句义本义(还原为平实的语句)
必备知识
【答题模型】内容层面(具体内容)+结构层面(结构作用)
必备知识
【答题模型】:表层意思+深层意思+观点情感
典题引路
【大白本2022·北京卷《这城市已融入我的生命》】
请结合文章内容,分析结尾画线句的内涵及表达效果。(6分)
【明确】内涵:①“无尽的原野”和“地层深处”喻指北京广阔的文化空间和深厚的历史底蕴。
②“柔韧的枝条”和“长长的根须”喻指作者在北京得到的成长和发展。③这组比喻展现出作者融入北京、北京也融入了他生命的过程。
表达效果:这段话形象生动、意味深长,将作者的情感表达得格外深沉,提炼和升华了文章主题。
解题思路技巧
即时体验
【《梦萦南浔》】
结尾画横线语句意味深长,请结合文本内容并联系现实,说说你的理解。(6分)
【明确】①江南小镇南浔是浙江丝绸之府的根源之头,它镌刻着历史的印痕,凝结着丰厚的文化积淀,作为文化符号无可替代;②在城镇化建设的热潮中,南浔因其“不是一般意义的小镇”而得到保护,作者为之深感欣慰并由衷表示感谢;③作者借对南浔小镇的感谢,传达出
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