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【学习目标】 1、为什么要对未成年人给予特殊保护呢？ 2、我国专门保护未成年人的两部法律 ______________、______________。 3、两部法律公布的时间？施行的 时间？作用？关系？ (2)家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 为什么要对未成年人给予特殊保护？ （1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。 （2）家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 （3）由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题。 我国制定的两部专门保护未成年人的法律 名称： 全国人大常委会通过时间： 1999年6月28日 施行时间： 作用： 政府、社会团体等都有责任承担保护未成年人权益的义务。 一、为什么要对未成年人给予特殊保护？ ①未成年人处于人生发展的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。 ②家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 ③由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问 题。 二、 我国专门保护未成年人的两部法律： 《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 1、近几年来，公安机关查获的违法犯罪未成年人，每年均超过15万。全国性的统计数据显示，目前，未成年人犯罪已占犯罪总人数的14％左右。以上材料说明 （ ） A.青少年是未来社会主义建设的生力军 B.只有依法办事，社会才会井然有序 C.青少年违法犯罪现象已成为比较严重的社会问题 D.国家长期忽视未成年人犯罪问题 2、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护，这是因为（ ） ①未成年人缺乏自我保护的能力 ②未成年人犯罪率日益上升 ③生活中存在不同程度的侵犯未成年人合法权益的现象 ④国家颁布了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 A. ① ② ④ B. ② ③ ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ③ 3、我国专门保护未成年人健康成长的法律有（ ） A.消费者权益保护法和道路交通安全法 B.道路交通安全法和预防未成年人犯罪法 C.消费者权益保护法和未成年人保护法 D.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 3、简答题： 为什么要对未成年人给予特殊保护？ ①未成年人处于人生发展的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。 ②家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。 ③由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题。 * * 7.1-2 特殊保护 1、认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护。 2、知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称。 3、学习运用法律保护自己合法权益。 【自学探究】 学习要求：认真阅读课本 P54-55，完成自学探究 时间：10分钟 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 （1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。 如拐卖儿童、虐待未成年人，等等。 初一学生小林因被 怀疑偷书而遭强行搜身 在书店里 （3）由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题。 据新华社报道，在近几年的全国刑事作案人员中，14—25岁的青少年竟占总数的60℅以上，而其中14—17岁的未成年人犯罪比率更是逐年递增；目前，全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人，在劳教所的则更多。 《预防未成年人犯罪法》 1999年11月1日 名称： 公布时间： 1991年9月4日 施行时间： 1992年1月1日 作用： 《未成年人保护法》 保护未成年人身心健康、培养 未成年人的良好品行、有效预 防未成年人犯罪，是又一部保 护未成年人健康成长的重要法 律。 第一部保护未成年人身心健康、 保障未成年人合法权益的专门 法律。在动员、组织各种社会 力量维护未成年人合法权益， 促进儿童健康成长方面，发挥 了重要作用。 这两部法律相辅相成，互相配套，为保障 未成年人健康成长提供了有力的法律武器。 两部法律的关系： 本节课要掌握的主要内容： 【当堂训练】 C D D *