用联系的观点看问题电子课件7.pptVIP

* * 1、整体和部分的辩证关系？（即区别和联系） 2、理解整体和部分关系的意义？（即方法论） 3、系统的含义、基本特征？ 掌握系统优化的方法必须做到哪三点？ 4、系统优化方法对我们提出了什么要求？（方法论） 快速阅读课本57---59页，找出下列问题及答案并标在课本上 用联系的观点看问题 （1）整体和部分相互区别 1.坚持整体与部分的统一 (1)人体与其组成的细胞、组织、器官 (2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班) (3)水分子中的氢原子、氧原子 (4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动 (5)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期 生活中的整体与部分： 以学校为例，你可以举出有关整体和部分的例子吗？ （1）整体和部分相互区别 整体 —— 事物内在的有机统一体 整体 —— 事物发展的全过程 部分 —— 事物发展全过程的某一阶段 部分 —— 有机统一体的各个方面、要素 A.含义不同 空间 时间 整体指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一； 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。 思考：钟表是由各个零部件组成，缺一不可，但同时任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？ 部分 整体 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 B.二者的地位、作用和功能不同 用联系的观点看问题 （1）整体和部分相互区别 （2）整体和部分相互联系、密不可分 1.坚持整体与部分的统一 （2）整体和部分相互联系、密不可分 整体的功能状态及其变化也会影响到部分； A.（侧重强调整体离不开部分） B.（侧重强调部分离不开整体） 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 为什么我们要维护领土完整和民族团结？ 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在 “哥伦比亚号”事故的直接技术原因是，这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件，形成了裂孔，致使7名宇航员丧生。 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 整体 部分 制约 （2）整体和部分相互联系、密不可分 A.（侧重强调整体离不开部分） 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。 斩断之手，还是好手吗？说明了什么道理？ 　　部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 在任何状态中或在某一状态中的一只手不能统算是人的一个部分，只有那只活着的能工作的手才算是人的一个部分。 手并不是孤立的。它仅仅是整个极其复杂的机体的一个肢体。 割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。 身体的各个部分只有在联系中才是它们本来应当的那样。脱离了身体的手，只是名义上的手。 一个战俘得了一种病,左手被截掉了,他请求敌人把他的左手送回他的祖国。敌人很感动,就照做了。不久他的右手也被截掉了,他也请求将右手送回祖国。再后来他的左腿也被截肢了,这一次当他要求把腿送回祖国是却遭到了拒绝。他很不明白,问敌人为什么前两次可以而这次就不行呢?敌人很郑重地说:“我们怀疑你在有计划地、分期分批地逃跑。” 　　部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 整体 部分 影响 　　整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 （2）整体和部分相互联系、密不可分 整体的功能状态及其变化也会影响到部分； A.（侧重强调整体离不开部分） B.（侧重强调部分离不开整体） 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在 部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 C.整体和部分的区别是相对的，在一定条件下二者的地位可以相互转化。 地球 地月系 太阳系 银