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- 2017-05-30 发布于四川
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该课件由【语文公社】友情提供 一、教学目的、难重点的设计 教学目的: 二、教法的运用 1、点拨法; 2、自能作文相关教法; 3、借助媒体。 四、教学程序设计 第一课时 1、设问导入 (2分) 2、检查预习 (插片)(6分) 3、复述情节 (插片)(12分) 4、概括情节、中心 (19分) 5、布置作业。 第二课时 1、总结上节课,开启本节课 (1分) 2、说人物,弄清人物与“骗”之间的关系 (7分) 3、分角色朗读并评价(30分) 评价标准:语音是否准确、语句是否流畅、声音是否响亮、态度是否大方、是否富有表情。 4、总结(2分) 第三课时 1、检查猜读效果,归纳猜读方法,明确想象目的(5分) 2、小作文(34分) (1)出示题目:《皇帝的新装》续写——游行大典结束之后 (2)构思 (3)启发 (4)续写 奖励加分表 (5)互改 (6)好文共赏 (7)总结(1分) (8)布置作业 ①比较 ②画画
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