数学生活中无处不在.docVIP

数学——生活中无处不在 “在这个数字主宰的时代，无法进行数字思维的人既不能做出明智的决定，也不能充分参与公民生活。”因为生活是数学的源泉，生活中的数学无时不有，无处不在。同时人的生活实践都离不开数学，自然界的一切生物像花朵，蜗牛等都含数学美。 数学源自数千年前人们的生产实践，自古以来就与人类的日常生活密不可分。今天，数学的应用更是深入到社会的方方面面，现代人不懂得一些数学知识，将是难以想象的事实上在古今中外出现的很多关于数学与生活的故事，主要是因为数学涉及的领域实在是太广了。祖冲之的圆周率、阿基米德的浮力、洛维尔与冥王星等。马可思说过银行利率、股的上涨与下跌、衣服打折=所得利息，然后还要从利息里扣除20%来上税（除国债外）之后剩下的80%的利息就是你自己应得的利息了。大家想一想如果没有这些百分数帮忙，恐怕银行就要宣布破产了。 再说科学家们发明的种种东西，气象学家测量的天气情况……这些多要经过各项认真的思考和精密的计算才能获得正确的答案。哪怕不小心写错一个小数点也就前工尽弃了。还有常在天空翱翔的宇航员们他们要操作上百个由数字组成的仪表，如果稍有不慎那么结果就是机毁人亡。可见数学在我们生活中是不可缺少，不可马虎的，否则会造成严重的后果 。 数学不光只在这些领域出现，我们生活中处处可以见到并用到它。如：农民用几何图形，为了使农场更美观更好管理；工程师使用比例尺，为了让人们更好的了解这件东西；商农使用的四则计算，是为了更简单、准确的计算出该商品价值；制作各类统计表，是为了更好的统计资料，使人一看一目了然；使用百分数，是为了更好的计算出商品打折后的价钱及××率;这些计算表面积而使用进一法，是为了使用最少的材料做出合格的商品；计算容积或体积而使用去尾法，是为了确保无误的让物品存放而不溢出；同一类单位换算，是为了方便我们的计算；使用代数代表运算定律和计算公式,是为了更方便地为研究和解决问题；再细细想想我们有时切西瓜不就是把一个球切开并使切开面积最大吗?我们只要沿着球的直径切下,就能使切开面积最大。其实，只要我们用心去发现，用心去思考，那么你一定能学好数学的，因为数学就在我们身边。 数学就应该在生活中，在生活中学数学，了解数学，掌握数学。在生活与兴趣中学习数学，远远比死记硬背更加有效。 《幼儿园教育指导纲要》（试行）明确指出数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和兴趣”。所以我们就拿幼童为例：有一次，小霞老师让大（5）班的孩子统计一下，早上8点以前到班的小朋友是多少，8点-9点到园的是多少，9点以后到园的是多少；今天迟到的小朋友是多少，没有迟到的是多少；我们班每天都有值日生，那除了值日生外，还有多少人？9点以前幼儿园的小朋友共多少，由大人送来的小朋友共多少，今天班里一共来了多少小朋友等等，对于一个不懂世事的幼儿在生活中也面临着数学问题更何况其他的人呢 。