【最新——苏教版】2015中考生物复习方案(考点聚焦 专项突破,含2013试题)：动物的运动和行为(24张).pptVIP

* 第21课时　动物的运动和行为 第21课时　动物的运动和行为 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 题 突 破 专 题 突 破 考 点 聚 焦 考点1　动物运动形式的多样性 1．水中游泳，如：鱼、腔肠动物(海蜇、珊瑚虫、海葵)、哺乳动物(鲸鱼)等； 2．陆地上活动，如：环节动物(蚯蚓、水蛭、沙蚕)、哺乳动物(熊、马)等； 3．空中飞行，如：鸟、昆虫等； 4．水陆两栖，如：青蛙、蟾蜍等。 第21课时┃动物的运动和行为 专项突破 考点聚焦 第21课时┃动物的运动和行为 [注意] (1)陆生动物中的昆虫和鸟类——飞行或滑翔；其他陆生动物——行走、奔跑、爬行、跳跃等等；水生动物的运动方式——以游泳为主。 (2)有的植物也能运动(例如含羞草可以收缩)，但是这种运动不同于动物的运动。动物的运动是主动的。 专项突破 考点聚焦 第21课时┃动物的运动和行为 考点2　动物运动的结构和能量来源 1．动物的运动器官 单细胞动物，如草履虫的________、变形虫的伪足等；多细胞动物依靠特有的运动器官运动，如鱼的________；昆虫的________和足；陆生动物的________；鸟的翼等。 专项突破 考点聚焦 纤毛 鳍 翅 四肢 第21课时┃动物的运动和行为 2．脊椎动物的运动系统 (1)脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和________三部分组成。 (2)关节的基本结构：________、关节囊和关节腔三部分构成。 (3)人的屈肘运动：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 人的伸肘运动：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 专项突破 考点聚焦 骨骼肌 关节面 第21课时┃动物的运动和行为 3．动物运动的能量 (1)人和动物运动的能量来源是________。 (2)人和动物通过呼吸作用释放食物有机物当中的能量，一部分转化为热能散发出来，一部分储存在ATP当中。 (3)人和动物各项生命活动所需要的能量直接来源于________。 专项突破 考点聚焦 ATP 食物 第21课时┃动物的运动和行为 考点3　动物行为的主要类型 1．动物的行为：包括动物的运动、体态、发声和其他所有外部可识别的变化。 2．动物行为的主要类型(按行为目标分为)： (1)觅食行为：所有动物都是异养生物，必须从环境中摄取食物，否则不能生存。觅食是动物生存的最基本行为。 (2)防御行为：动物为了维持个体的生存和种族的繁衍而进行的行为。如：刺猬遇敌时蜷曲成刺球。 专项突破 考点聚焦 第21课时┃动物的运动和行为 (3)生殖行为：动物为了增加子代数量和有利于种群的繁衍而进行的行为。动物的求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏等，都是典型的生殖行为。 (4)________：某些鸟类为了适应季节的变化而变更栖息场所的行为。 (5)________：动物的昼夜节律、季节节律和潮汐节律等行为都是在生物钟的调节下进行的。 (6)________：动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为。动物生活在一个明确________的社会中，它们需要进行信息交流。如蜜蜂通过________告诉蜜源的位置。 专项突破 考点聚焦 舞蹈 迁徙行为 节律行为 社会行为 分工 第21课时┃动物的运动和行为 考点4　先天性行为和学习行为 1．先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的________________的行为。如：猫吃老鼠，乌贼释墨，鸟类育雏等。 2．学习行为：在________的基础上，通过________的作用，由________________而获得的行为。如：狮子跳火圈等。 [注意] 动物的学习行为建立在先天性行为的基础上。 专项突破 考点聚焦 生活经验和学习 遗传物质所决定　 遗传因素 环境因素 专 项 突 破 核心概念 动物因逃避敌害、争夺食物和栖息地、繁殖所进行的运动，是在神经和内分泌系统的调节下，由骨骼和肌肉共同完成的。动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。动物的行为由先天遗传或后天学习而获得。 第21课时┃动物的运动和行为 专项突破 考点聚焦 第21课时┃动物的运动和行为 例1　[2013·益阳] 最近法国某著名攀爬运动员在张家界成功徒手攀爬百龙天梯井架，引起众人的关注。下列有关攀爬活动的说法不正确的是(　　) A．小脑能使运动协调、准确、维持身体平衡 B．细胞中的线粒体提供身体活动所需的能量 C．骨的运动要靠关节的牵引 D．骨骼肌受到神经传来的指令而收缩 C 专项突破 考点聚焦 解　析　脑包括大脑、小脑和脑干，其中小脑能使运动协调，准确，维持身体平衡，不符合题意；线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体里分解有机物释放能量，供身体活动利用，不符合题意；运动系统包括骨、关节和肌肉，肌肉收缩能牵引骨围绕着关节做运动，符合题意；骨骼肌属于肌肉组织，肌肉组