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运动对孩子学习有很多帮助　　“有学习障碍的孩子，问题一般都出在脑功能上。”朱晓华指出，只要找出原因进行特殊治疗，学习障碍还是可以一点点克服的。 　　不管是多动，还是听、说、读、写障碍，主要原因都在于，家长从小忽视孩子运动能力方面的培养。 　　关于年轻家长如何带孩子这一问题，朱晓华给出3点建议： 　　一是孩子出生后，可尝试做些游泳、按摩等抚触运动，刺激感觉和触觉； 　　二是七八个月后，多做亲子游戏。俗话说“七坐八爬”，到了这个时候，孩子有一定自由活动能力，家长就不要老抱在手上，传统的摸、爬、滚，对孩子大脑功能发育相当重要； 　　三是当孩子会走路后，家长可尝试教孩子做些体育运动，逐渐培养运动兴趣。 12条标准判断孩子是否学习障碍 　　经长期临床经验，儿童特殊教育专家总结出判断学习障碍12条标准，可以帮助父母们初步判断孩子是否有这方面的问题： 　　阅读吃力，读错字； 阅读后不理解内容； 朗读不流畅，跳字、跳行； 逃避书写，书写困难，字体不工整，易写错字； 抄写时间长，要看一笔写一笔； 注意力集中时间短； 听课效率低，多动； 缺乏运动细胞，平衡感不好； 握笔姿势不良，系鞋带和用筷子动作笨拙； 人际关系处理不好，内向害羞或性格急躁； 自信心低落，易放弃； 聪明，但无法用于学习。（