2016年省直及其他附属中小学(幼儿园)在线测试题6.docx

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2016年省直及其他附属中小学(幼儿园)在线测试题6剖析

1.和传统的教学评价相比,新课程需要的信息技术教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理,也要具有一些区别于传统教学评价的特征。A. 正确B. 错误答案:A解析:2.MindManager中,不能在主题与子其主题周围添加边框。()A. 正确B. 错误答案:A解析:3.信息技术更加利于收集学生学习过程中的动态数据,而不善于被用在总结性评价方面A. 对B. 错答案:B解析:4.计算机辅助测验是指用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的客观性测验。A. 正确B. 错误答案:A解析:5.教师评价的关键在于坚持标准,科学考核。A. 正确B. 错误答案:A解析:6.Audacity支持wav、mp3等常见格式。()A. 正确B. 错误答案:A解析:7.调整图像尺寸步骤:启动美图秀秀-打开-选择图像-尺寸。A. 正确B. 错误答案:A解析:8.Excel单元格中的数据不能垂直居中,但可以水平居中。A. 正确B. 错误答案:B解析:9.在PowerPoint2003中,按住CTRL键的同时单击“幻灯片视图”按钮,可切换到幻灯片母版中。A. 正确B. 错误答案:A解析:10.我们使用Word编辑教案或试卷时,我们可以利用插入特殊符号功能在文档中输入一些特殊字符。A. 正确B. 错误答案:A解析:11.在Word的查找/替换功能中,我们不仅可以替换文本内容,还可以替换文本格式。A. 正确B. 错误答案:A解析:12.PowerPoint2003中放映幻灯片的快捷键是F4A. 正确B. 错误答案:B解析:13.在利用多图文消息编辑学习资源时,最多可以添加10条图文消息。A. 正确B. 错误答案:B解析:14.Moodle是一个自由的开源软件?A. 正确B. 错误答案:A解析:15.在虚拟教室中,教师不能实时操控学生的电脑,对于学生提交的作业,也不能进行及时的反馈。A. 正确B. 错误答案:B解析:16.物联网发展的灵魂是以用户体验为核心的创新。A. 正确B. 错误答案:A解析:17.可以用交互式电子白板完全替代黑板。()A. 正确B. 错误答案:B解析:18.小组合作学习应基于合作探究进行,不属于自主探究。A. 正确B. 错误答案:B解析:19.小组讨论是教师提出开放问题促进学生批判性思维和创新思维的最佳途径。A. 正确B. 错误答案:A解析:单选题?(总分27分,每题1分,共27小题)20.在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中,共设定了多少个课程主题?A. 25B. 26C. 27D. 28答案:C解析:21.Excel中,如A4单元格的值为100,公式“=A4100”的结果是()。A. 200B. 0C. trueD. false答案:D解析:22.教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的()原则A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案:B解析:23.思维导图中的进程控制使用的是()。A. 标签B. 图像C. 图标D. 附件答案:C解析:24.Glodware软件是()软件。A. 文本处理B. 声音编辑C. 图形加工D. 程序设计答案:B解析:25.如果想在演示文稿中使用音频或视频,则需要用()菜单中影片和声音选项。A. 显示B. 插入C. 格式D. 工具答案:B解析:26.量规的特点是:()A. 定量评价B. 定性评价C. 定性评价与定量评价相结合答案:C解析:27.用Excel可以创建各类图表,如条形图、柱形图等。为了显示数据系列中每一项占该系列数值总和的比例关系,应该选择( )图表。A. 条形图B. 柱形图C. 折线图?D. 饼图答案:D解析:28.视频压缩编码的原理是()A. 将视频数据中色度分量信号去掉,节省编码空间B. 利用视频数据中存在的相关性,去掉冗余信息C. 将画面的分辨率降低,减少参与编码的像素数D. 对画面进行抽样,减少需要编码的帧数答案:B解析:29.在word中,我们通常需要为文档设置页码,一般页码应位于区域。A. 正文部分B. 标题部分C. 页眉、页脚D. 文件的任何部分答案:C解析:30.关于PowerPoint和FrontPage中超链接的说法错误的是()A. 均能链接到电子邮箱B. 在PowerPoint中可以链接到本文档中的一个位置,但Frontpage不能实现C. 已建立的超链接,既可以修改也可以删除D. 在图片和文字上都能建立超链接答案:B解析:31.如果要把编辑好的演示文稿发给低版本的用户演示,下面哪些做法是错误的?()A. 禁用新动画效果B. 需要把链接文件都删除C. 禁用密码保护D. 禁用多个母版答案:B解析:32.下面关于教学媒体的表述中正确的A. 高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体B. 媒体不是万能的,不存在

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