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7.六上三单元.单元整理

把你喜欢的部分读给小组同学,并说说你为什么喜欢它,它写的好在哪里,运用了什么表达方法或构思方式? 《唯一的听众》 我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个可怜的聋子。 我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老人正独享的幽静。 《穷人》 她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” * 人教版六年级上册三单元 1.要说清楚自己的观点。 2.要注意倾听对方的发言,抓住对方漏洞,并有针对性地进行反驳。 3.学会用事实说话,多角度证明自己的观点,以理服人。 4.说话要讲究文明礼貌,举止要得体大方,口齿要清晰,叙述要用条理。 在辩论中要做到态度诚恳,语言得体,阐述观点要言之有理 。 ( )梧 倒( ) 抱( ) ( )唐 ( )适 ( )板 ( )强 严( ) 忧( ) ( )意 声( ) ( )舍 心( )肉( ) ( )言( )语 ( )作( )受 大( )一( ) 流( )忘( ) 身( )( )文 ( )( )大吉 十( )连( ) ( )目( )睁 兴( )采( ) 《穷人》 《别饿坏了那匹马》 《唯一的听众》 《用心灵去倾听》 勤劳、善良 善解人意 鼓励成才 用心倾听 *

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