如何评价课件.pptVIP

一.教学上 优点： 1.教学课题明确； 2.先让学生读单词亲身体验发现相同字母的不用发音，然后设出问题，比如：想一想上面单词中a的发音相同吗？检验学生是否发现不同，可以激发学生的思考能力和学生的学习能力； 一.教学上 优点： 3.在向学生提出问题后并不是立即告诉学生发音的不同，而是在思考后才弹出发音； 4.在指出不同发音后，如a有[?] 和[ei]两个不同的音，然后又有练习让学生所学的发音得到巩固； 一.教学上 优点： 5.学过每种发音后有相关练习，并且最后又有总的练习，使得学过的知识得到及时的复习； 6.练习多样化，有单选和改错等； 一.教学上 优点： 7.每页字数分配相对合理，符合小学生的学习所能接受的范围之内。 一.教学上 缺点： 从课件中可以看出学习音标的形式过于单一，如果在加以含有所学音标的歌曲过诗词，会收到更好的教学效果，且更能激发学生的学习兴趣。 二.技术上 优点： 1.问题弹出时有特效，让人感觉很新颖，能够吸引小学生的注意力，使得教学质量更高； 2.排版整齐，容易集中学生的注意力； 二.技术上 优点： 3. 单词和音标采用先后出现的形式，给学生较多的思考时间。 二.技术上 缺点： 1.教案背景色调过于单一；缺乏创意，容易产生视觉疲劳。 2.缺少音效效果。 三.艺术上 优点： 1.排版整齐给人以视觉上的享受； 2.背景色彩朴素； 3.在单词中使用特殊标记突出教学要点,给人以耳目一新的感觉。 三.艺术上 建议： 如果课件中添加相应的音频和视频，以及动画效果会更好。 练习二 读一读，找出划线部分发音不同的单词。 ( ) 6、A. what B. water C. map ( ) 7、A. close B. fox C.hello C B ( ) 8、A. is B. hi C. his ( ) 9、A. these B. bed C. tree ( ) 10、A. bus B. music C. hurry B B B * * Aa Ee Ii Oo Uu 发音练习 contents 1. Aa 的发音 2. Ee 的发音 3. Ii 的发音 6. 练习一 7. 练习二 4. Oo 的发音 5. Uu 的发音 读一读 想一想： 上面单词中a的发音相同吗？ 1. cake grape name snake face plate 2. have apple bag cat hat fat Aa [ei] [?] [ei] 我发现： cake face name make place take snake grape baby potato [ei] [?] pants map at cap can many has black splash salad 读一读，找出划线部分发音不同的单词。 ( ) 1、many cap potato ( ) 2、plate have lamb ( ) 3、water rabbit washroom ( ) 4、tomato tasty splash ( ) 5、and cat want C A B C A B C C 读一读 we me she he 2. bed pen desk leg let egg 想一想： 上面单词中e的发音相同吗？ Ee [i:] [e] [i:] 我发现： we me she knee tree sheep three canteen These Chinese [i:] [e] leg egg bed desk pen elephant get seven yes eleven 读一读，找出划线部分发音不同的单词。 ( ) 1、twelve hen fleece ( ) 2、feet