西吉县初中数学2坊第四期学习简报.pptVIP

. 相聚国培路 研修共成长 “国培计划（2015）”—宁夏中小学教师信息技术应用能力网络研修 西吉县初中数学2坊第四期 学习简报 主编 张国林 2015年12月5日 卷首寄语 老师们，当看着专家讲座的视频，我们在学习；当聆听专家专业的辅导，我们在思考；当一行行文字跃入视频，我们在进步；当一个个问题展现视频，我们在交流……我们相约，在这里，在冬季，为同一个目标。西吉县初中数学2班的同仁们，借助网络，借助国培，我们相遇。苦着同样的苦，乐着同样的乐，共享一个又一个阶段，发起一个又一个话题，感悟着一个又一个体会，分享一个又一个资源，完成一个又一个作业。我们虽然忙碌着，但我们在提升，我们在进步，我们在快乐的成长！ 国培，因为有了我们的参与和热情而精彩！ 班级，因为有了我们的努力和团结而美丽！ 研修路上，让我们牵手同行…… 班级学情统计 一分耕耘，一分收获。研修路上，一步一个脚印，去丈量、感悟、收获。因为努力是美丽的，过程是幸福的…… 群 星 闪 耀 颉克忠 杨冬梅 张 尚 贡献之星 马银贵 张 尚 程宗明 活跃之星 魅力之星 梁 福 刘明星 高文娟 马银贵 王生强 吴学甫 看课之星 活动之星 王志刚 李学林 剡为仓 马建梅 常智宁 颉克忠 安学明 杨冬梅 颉克忠 张 尚 马志虎 问答之星 日志之星 资源之星 态度决定一切，学习完善自我！ 梁 福：通过第一阶段的学习，我收获了很多，也感悟很深。我深深的感到自己的教学水平和教学方法还要进一步改进，不能停留在原有水平上纹丝不动。在培训中，能够得以聆听专家们的讲座和一线老师们的课堂教学，对我来说，真是一次思想上的洗礼，心灵的震感和理念的革新…… ——日志《第一阶段学习心得》 高文娟：在数学教学中，恰当运用现代信息技术，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的人文情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃地参与教学活动，使其重视实践操作，科学地记忆知识，并且有助于学生发挥学习的主动性，积极思考，主动探究，使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。运用现代信息技术激发学生学习数学的兴趣 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习是艰苦的脑力劳动，学生一旦有了兴趣，对事物有了美感，也就变“苦学”为“乐学”了。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。 ——日志《利用现代信息技术，优化数学学科教学》 学习贵在思考 专家回答 张 尚： 《教育从尊重开始 》 一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事，对于我们教育孩子颇有启示。一个星期天，她领5岁的儿子到公园玩。儿子用一只“纸飞机”换回了德国小朋友的一辆电动“小汽车”，这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机充其量只值5 美分，而这辆小汽车至少也要值20多美元。开始她以为儿子说谎，当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时，这位德国母说:“小汽车是属于孩子的，该由孩子做主。”她还说:“你儿子喜欢，小汽车就归他了。过会儿，我会领着孩子上玩具商店，让他知道这辆汽车值多少钱，能买多少个纸飞机，这样他就不会第二次做这样的蠢事了。”尊重孩子的选择，不干预、不阻止，也不单纯批评孩子的做法，而是采取有效措施，及时对孩子进行循循善诱的教育。我们的教育中正是缺少了对孩子的这种尊重。尊重孩子的选权，并不能保证孩子的每一次选择都是正确的，但他们毕竟还小呀!在这个过程中孩子肯定会摔几个跟头，走一段弯路，但孩子的选择能力却在一次次尝试中得以提高。让我们在教育中少一分盲目和粗野，多一份理智和科学，把爱变得更深沉一些、艺术一些。 张国林：《走进国培的日子》 走进国培的日子里，你会渐渐地的喜欢上她，每天有空儿的时候，你总是乐意进去转转，浏览一番。因为这个充满着正能量的世界，有你的地盘，你的片言碎语，你的酸辣苦甜，你的点点滴滴，还有一大帮志同道合的良师益友，幸福着你的幸福，追逐着你的追逐，就像一个温暖的家。忙中偷闲，串门国培，会让你多一份底气，多一份能量，多一份享受，多一份快乐！ 走进国培的日子，我们是忙碌了，但却幸福的收获着…… 累，并幸福着！ 自我诊断 在教学中遇到学生对同类项的判断尤其把含圆周率的类型不会，在对同类项进行合并是不往往都把系数的符号不能一起带上，学生不能很好地理解系数。自己对于学科与信息技术的资源整合方面有待提