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机械设计课程设计 说明书的内容按指导书所列的事项整理。 说明书根据计算草稿进行整理，可省略计算细节。 为清楚说明计算内容，应附有必要的简图。 对所引用的计算公式和数据应注明来源。 * 陈 永 府 教材及参考书 唐增宝等，《机械设计课程设计》（第二版），华中科技大学出版社，2002年。 钟毅芳等，《机械设计原理与方法》（上、下册），华中科技大学出版社，2002年。 钟毅芳等，《机械设计》（第二版），华中科技大学出版社，2001年。 杨家军等，《机械设计基础》，华中科技大学出版社，2002年。 一、课程设计的目的 3、计算机应用能力 设计分析 结构设计与绘图 技术文档处理 1、培养工程实践观念 2、培养设计能力 综合知识运用能力 创新能力 独立从事设计能力 二、课程设计的题目 设计一带式运输机传动装置中的双级斜齿圆柱齿轮减速器 已知：F、V、D，工作环境，载荷性质，工作时间，批量 三、课程设计的进度安排 总体设计、参数计算：3天 装配图草绘及验算：5天 附件及完成装配图：3天 零件图：2天 整理说明书：1天 答辩：1天 同学设计为主 老师讲课指导为辅 具体时间安排见课表！ 四、第一阶段主要内容 1、拟定总体传动方案 原动机 工作机 传动装置 外传动件 减速器 + 齿轮传动 带传动 链传动 双级圆柱齿轮 圆锥圆柱齿轮 蜗杆 带式运输机 电动机 开式 注意： 1、带传动放在高速级