语言文字运用 第一章 第3节.pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于四川
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答案 ①“和”使用不当。该句可理解为“他”与妹妹两人去公园玩耍,也可理解为“他”丢下工作和妹妹一个人去公园玩耍。将“和”字换成“带”字即可消除歧义 ②语序不当。应为“羡慕、崇敬、膜拜” 答案 ①搭配不当,应为“从……中” ②介词使用不当,应为“对” ③主客体颠倒,应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说” 答案 ①关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……才” ②关联词残缺,应在“平常”前加“但是” ③关联词位置不当,主语不一致,关联词应在主语之前,应将“不是”调至“质量”前 答案 ①语意不明,“他”指代的是监场的老师还是考生并不确定 ②重复,“为此”就是“由于这次交通事故” 答案 ①宾语中心语残缺,“喂猪”后应加“的经验” ②“达到”的宾语中心语残缺,“损失”后加“的目的” 答案 疑问句再加双重否定,变成了三重否定,不合逻辑 答案 ①搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配 ②偷换主语,“工厂”不可以“被授予省优质产品称号” 答案 ①主语“西湖”与宾语“季节”搭配不当 ②“关键是知识”与“知识起决定性作用”杂糅 答案 ①“诸”即“之于”,“于”与它重复 ②“堪”即“可以”,“可以”与它重复 ③“由衷”即有“在心里”的意思,重复 答案 ①语意不明,“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅” ②搭配不当,误用“的”字,偷换主语,造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配,应删去“的

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