淮安市2015-2016高二语文期末测试讲评.ppt

高二语文期末测试讲评 1.A 滥用：指胡乱地或过度地使用，侧重无节制，超范围。 乱用：指该用甲用了乙，侧重混乱错误。 径自：指自作主张，擅自行动，多含贬义。 径直：指直接向某处前进，不绕弯，不在途中耽搁。 置若罔闻：指放在一边不管，好像没听见一样，形容不重视、不关心，不在乎。 熟视无睹：指虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心，强调的是看。 3.D 比喻手法，将落日比作“远烧”其他三项都是借代。 “旌旗”，旗帜，代指军队； “钟鼓馔玉”，代指富贵利禄； “乱红”借代落花。 4.C 在古代，烈士指有节气、有壮志的人，是活着的人。在这句诗中指志向远大的英雄。 在现代，烈士专指为了正义事业和他人的生命财产而牺牲自己生命的人。 6.A 待，借代。 7.C（却，表转折。） A.介词，在；介词，因为。 B.介词，通过；介词，趁机。 D.副词，表推测，恐怕；副词，表反问，难道。 9. （1）当初，孟尝君把这两个人安排在宾客中的时候，宾客无不感到羞耻，等孟尝君在秦国遭到劫难，最终靠着这两个人解救了他。 （2）陛下不能率领士兵，却擅长驾驭将领，这就是我被陛下捉住的原因。 （3）责备魏公子说：“我自愿依附您结为姻亲的原因，就是认为公子的道义高尚，能把别人困难的事情当作自己的急事来处理。 10.（1）①点明（交代）时间：进入夜晚（1分）；②为下文写纳凉夜景做铺垫。（1分） （2）①从嗅觉与听觉角度描写随风而来的淡淡荷香与竹露滴落的清音；（2分） ②“送”，运用拟人手法，化无情为有情，使景物具有温馨的情味；（2分） ③ “滴”，以动衬静，营造夏夜清幽寂静的氛围，含蓄地传达了诗人内心的寂寥。（2分） （3）①诗歌前六句写夏夜纳凉的情景，表达表达愉悦闲适略带寂寥的情感；②七八句写欲取琴弹奏，表达恨无知音的寂寞怅惘之情；③九、十句写由此怀人，梦中会友，表达对友人的怀念。（4分） （答对1点1分，2点2分，3点4分。） 11. （1）使我不得开心颜 （2）人生代代无穷已 （3）长笛一声人倚楼 （4）正恁凝愁 （5）栏干拍遍 （6）仓廪实而知礼节 （7）举一隅不以三隅反 （8）下自成蹊 12. ①形象地写出了大地的辽阔无边（2分）；②点题；（1分）③引出下文对大地的描写以及由此引发的思考（1分）。 13. ①“悲”，庄稼的颜色与庄稼人的悲欢相连看到新秧苗的鹅黄就会想到庄稼人的艰辛。（2分）②“壮”，新秧苗是庄稼人“一棵一棵”地“手工”插下去的；（1分）辽阔，无垠无边。（1分） 14. 运用排比、拟人、比喻（两个以上得1分），借助联想、想象（1分），形象地描绘了大地上的各种声音（1分），写出了声音的绵延不绝（1分），突出了大地的恢宏气势。（1分）整散句、长短句相间，语言富有韵味。（1分） 15. ①对无垠无边的苍茫的大地热爱（赞美、感动）；②对大地中孤寂生存的故乡的热爱；③对辛勤劳作在大地上的庄稼人的同情与赞叹；④大地给予“我”内心寂寥。（每点2分） 16. ①用观看《雷雨》笑场的事例，指出年轻人与经典文化时代疏远的现状；②与前文流行文化受追捧进行对比，③引出下文对年轻人难以亲近经典文化，当今文化生态缺乏对经典的敬畏和传承的论述。 17. ①首先指出由习主席点赞电视剧《平凡的世界》掀起“路遥热”的现状；②接着分析文学经典《平凡的世界》生命力和感染力强的原因在于其讴歌了人性的真善美；③最后指出缺乏人性之光的文化作品不能长存。 18. ①目前观影群体大多是年轻人，电影要想赢得市场，就要适应年轻人的需求，具有流行文化的元素； ②国产电影更应有情怀、有内涵、有底蕴，弘扬人性之光，带给观众更多的感悟、感动和思考；③呼吁用经典去促进文化繁荣，让经典也流行起来。 19. 审题指导： 材料①中“手中攥着一千条线”比喻要做的所有事情或者人生的种种目标、各种想法等；“每次穿过针眼的只能有一条”比喻每次只能处理一件事情、实现一个目标、将一个想法付诸行动等。 材料②是对材料①的补充说明，匆忙会导致失败。 综合两则材料，面对纷繁复杂的工作、学习，我们应该怎么办？面对“一千条线”，我们应该做的是有序从容地穿好当下的那条线。 据此，可立意为：集中精力做好眼下的一件事、人生需要规划等。 Company Logo Company LOGO Company Logo