文言文对比复习(汤德平).pptVIP

迁移法、组词法、推断法 信、达、雅 增、删、调、留 概括事件知个性； 品味描写显性情。 议论抒情是重点；文章首尾须看清；人物形象来参考。 理清前因后果； 筛选关键词语。 常用写法记在心， 细看文章精筛选。 多义字、通假字、 词类活用、古今异义字 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 相信自己行，才会我能行。 别人说我行，努力才能行。 相互支持行，合作大家行。 不但自己行，帮助别人行。 今天若不行，明天还能行。 争取全面行，创造才最行。 课内外文言文比较阅读 课内：《邹忌讽齐王纳谏》 课外：《赵奢说平原君》 （九下） 一、了解考点——我能行 对比襄阳前两年语文中考试题中 文言文阅读题目，你能在题量、分值、题型等方面有哪些发现？ （2012.襄阳） 12.解释下列句子中加点词语的意思。（2分）（1）蒙乃始就学??????????????（2）不敢稍逾约?????????????? 13.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是（??）（2分）A.结友而别? 足肤皲裂而不知?? B.自以为大有所益? 益慕圣贤之道C.大兄何见事之晚乎? 当余之从师也?? D.蒙辞以军中多务? 未尝稍降辞色 14.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）（1）孤岂欲卿治经为博士