四年级语文下册 第1单元 3《笋芽儿》课件4 沪教版.pptVIP

* 3 笋 芽 儿 学习目标： 1、借助课下拼音和字典正确认读14个生字，通过认读、观察、临写正确书写9个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出春天的美好和笋芽儿的顽强和喜悦。 3、积累背诵描写春天的优美语句。 sǔn笋 lāo唠 zuān 钻 niǔ扭 hōng轰 qī漆 róu揉 huàn唤 biàn辫 háo豪 gāng 冈 rùn润 zī滋 fǔ抚 笋 唠 钻 扭 轰 漆 揉 唤 辫 豪 冈 润 滋 抚 呼唤 漆黑 钻出 唠叨 爱抚 滋润 山冈 笋芽儿 揉眼睛 轰隆隆 长辫子 扭动 自豪 ( )低声呼唤笋芽儿 ( )用粗重的嗓音呼唤笋芽儿 ( )不停地唠叨笋芽儿 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿: “笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!” 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿: “笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!” 轰隆隆! 轰隆隆! 雷公公把藏了好久的大鼓重 重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨: “千万别着凉。 ” 是谁在叫我呀？ 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸