高校《旅行社经营与管理》课程改革探索.pdfVIP

豆~芸tI芒 高校《旅行社经营与管理》课程改革探索 口文/陈胜科 (湖南涉外经济学院管理学院 湖南·长沙) [提要] 。在行社经营与管理》是高 1 、教师实践经验缺乏。目前，大部分 的创新意识。 校旅游管理专业中一门重要的专业必修 高校招聘的教师是高等院校的应届毕业 二、(情丧行社经营与管理》课程教学现 课，具有较强的实践性。笔者从课程性质 状 生，有着比较丰富、系统的理论知识，但缺 与目标入手，全面分析。在行社经营与管 笔者利用在高校执教多年的经验以 乏旅行社实践工作的经验。随着旅游业的 理》课程教学现状，从课程内容、课程实 及通过对在其他高校任教的同学朋友的 蓬勃发展与战国旅行社的日益壮大，任教 施、课程评价等方面提出改革建议。 访谈发现，高校(横行社经营与管理》课程 教师的知识体系愈来愈不适应，在课堂讲 教学现状主要表现在: 授中很难将旅行社企业经营过程中面临 关键词:旅行社经营与管理:课程改 (一)制呈教学内容方面 的问题搬到课堂进行讨论分析，与旅行社 革:探索 l 、教材建设滞后。当前，关于旅行社 行业的发展动态也将越来越脱节。因此， 中图分类号:G64 文献标识码:A 经营与管理的教材众多，但是内容编排上 在这种模式下培养出来的毕业生也将越 收录日期:2013 年 7 月 20 日 区别不大，且过于强调管理学的内容体 来越不适应旅行社的发展。 系，忽略了旅行社这一主体，与我国旅 2 、教学方法老套。在旅行社经营与 一、 0集行社经营与管理》课程性质与 行社行业现状脱节，不适应旅游管理专业 管理》教学中，教师一言堂教学现象仍广 目标 发展的要求;还有些高校选用教材内容陈 (一)课程性质。(横行社经营与管理》 泛存在，这种单纯的课堂讲授方式很难激 旧，出版时间久远，教材上的相关知识点 是旅游管理专业的专业必修课之一，是- 发学生的学习激情，往往是教师在台上 早已不适应旅游业的蓬勃发展，不适应我 讲，学生在台下走神或做其他事情。这不 门以众多学科为基础、专门研究旅行社经 国旅行社的发展需要。 仅不能调动学生的积极性，也压抑了学生 营管理活动及其规律的应用性管理课程。 2 、注重课程讲授，忽略实践培训11 。当 学习