§4.7 涡流.docVIP

§5.1 交变电流 教学目标 （一）知识与技能 1．会观察电流（或电压）的波形图，理解交变电流、直流的概念。 2．理解交变电流的产生原理，知道什么是中性面。 3．掌握交变电流的变化规律及表示方法。理解交变电流的瞬时值和最大值及中性面的准确含义。 （二）过程与方法 1．分析线圈转动1周中磁通量、电动势和电流方向的变化情况，培养学生具有运用基本原理和数学知识解决物理问题的能力。 2．培养学生观察能力，空间想象能力以及将立体图转化为平面图形的能力，掌握描述交变电流的三种基本方法（文字法、公式法、图象法）。 （三）情感、态度与价值观 通过实验观察，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，体会运用数学知识解决物理问题的重要性 二、教材分析 本节内容有承上启下的作用，教学重点是运用电磁感应的基本知识，配合相应的演示人，分析交变电流的产生过程，认识交变电流的特点及规律。教学设计流程为下图所示： 重点: 分析交变电流的产生过程，认识交变电流的特点及其规律 难点: 运用楞次定律、法拉第电磁感应定律解决新情境下的问题，理解交变电流的产生过程及其规律与特点。 教学方法:演示法、分析法、归纳法。 教具:手摇单相发电机、小灯泡、示波器、多媒体教学课件、示教用大的电流表 教学过程 （一）引入新课 ［板书（投影）］：§5—１交变电流 ［演示实验（或视频）］：用两节干电池给小灯珠供电，同时用手摇发电机连接