岳麓版九年级历史第二课亚非文明古国.pptx

第二课 亚非文明古国;古巴比伦;啊，尼罗河，我赞美你， 你从大地涌流出来， 养活着埃及…… 一旦你的水流减少， 人们就停止了呼吸。 ——古埃及人赞美尼罗河的诗歌; 此语道出尼罗河与埃及文明两者的关系。尼罗河定期泛滥灌溉河流沿岸土地,水退后留下肥沃的黑土，便于农作物生长，给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。;古埃及人的田间耕种; 约公元前3100年，古埃及国王美尼斯初步统一埃及，定都孟斐斯。;埃及吉萨金字塔;　　法老在位时，通常调集全国的财力、人力、物力为自己建造陵墓。其中以第四王朝吉萨王朝时期建造的三座金字塔最为著名。这三座金字塔并靠在一起，犹如三座高耸入云的巨大山峰。;最大的金字塔;金字塔—法老灵魂的发射台;金字塔之谜;; 面对高大雄伟、建筑精湛的金字塔，人们在赞叹之余，都会产生很多疑问，金字塔是谁建的？ ;观点一： 一、火星人，理由是现代科学发现火星上可能也有和人类一样的高智慧生物。 二、“大西洲人”所建，西方有学者认为远古时期，在大洋洲中有一个大西洲，那里的人曾经创造了很高的文明，只可惜后来大西洲沉陷了。; 观点二： 史书（希罗多德的著作）记载，金字塔是依靠奴隶的集体劳动建成的。但是在当时生产力水平非常低的情况下，埃及人是如何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出？又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来，再吊上甚至高达一百多米的塔顶？;古巴比伦王国;古巴比伦王国;巴比伦王国的现在和过去;汉谟拉比法典;古印度种姓制度;雅利安人入侵;印度的种姓制度;; 婆罗门实际上属于外来的雅利安人，他们进入印度后，自封为出身高贵的人，通过种姓制度来压制当地居民，必然引起吠舍、首陀罗乃至刹帝利的不满。 种姓制度不但在当时激化了社会矛盾，而且对印度后来的社会发展也产生了不良的影响。; 大江大河孕育古代文明的史实，给我们留下了什么启示？; ;1．（2010·江西中考）陈文同学准备以“上古亚非文明” 为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ） ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ ;A;3．（2010·湘潭中考）货币上的图案往往是一个国家历史的 缩影。据此判断，右图中的货币来自哪个国家（ ） A.印度 B.希腊 C.埃及 D.英国 ;4.（2010·青岛学业考试）“在权利方面，人生来是而 且始终是自由平等的。”但在2000多年前的古代印 度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级 中，处于第二等级的是（ ） A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗