第1讲走进我们的课程(V6.0).pptVIP

* 课程名称：现代教育技术学 课程地位：师范类学生的公共专业课。 课程基本问题：什么是现代教育技术学？ 什么是现代教育技术？ 以计算机及网络为核心的信息技术 在教育教学中应用的理论与技术， 通过对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价 以实现教学现代化的理论与实践。 什么是教育技术学？ 教育技术学是应用技术学的概念、观点、方法以及方法论，研究教育、教学过程及其管理过程的优化的技术手段、操作方法和方法论的一门学科，其目的是为了获得更有效的教学。它是以教授理论、学习理论、传播理论和系统理论为基础，依据教育过程的客观性、可测量性，可再现性和可操作性，应用科学技术的研究成果和技术学研究方法，在确定的教育目的下探索提高教育、教学效果的技术手段、操作方法和优化教育、教学过程的理论与方法。 ------顾明远教授主编《教育大辞典》，上海教育出版社，1990-1992 本课的基本目标： 知道教育技术基本概念。 理解教育技术概念的意义。 初步应用课程中使用的方法 构建概念。 本课主要内容： 第一节 什么是技术 尼采：只有没有历史的东西才是可以定义的。 所以，给技术下一个一劳永逸的，为一切时代所接受的，为所有人所赞同的、非历史的定义是不可能的。 在社会科学领域不可能得出一个大家完全认同的，根本找不到一个什么标准答案，如果真的找到了标准答案，这个学科