八年级(下)期末考试卷.docVIP

八年级期末测试卷 成绩―――― 一、选择题 姓名————班级———— 1．对下列关于鸟类能飞翔的叙述，错误的是 A．具有发达的翅和体被羽毛 B．骨骼轻、骨中充气 C具有发达的胸肌和适宜飞行的流线型体形 D．以上叙述都有错误 2．动物分类的依据是 A．根据该动物有五四肢 B．根据在形态结构等方面特征的相似程度 C．根据该动物的食性 D。根据该动物有无消化道 3．关于各种生物能够在不同的环境中生存的叙述，合理的是 A．生物都有与各自环境和生活习性相适应的形态结构 B．环境一旦改变，生物可随环境的变化而变化不会被淘汰 C生物可以选择自己适合的环境而生存 D环境的改变不会对生物造成大的影响 4．下列叙述不正确的是 A．自然界中除动物是消费者外，其他生物都不利用有机物作为食物 B．生产者、消费者、分解者在生物圈的物质循环和能量流动中各有其重要的作用 C各种生物在生物圈内物质循环的环节不同 D．生态系统中可以没有消费者 5．关于动物行为的叙述合理的是 A．动物的所有行为都是后天学习的结果 B．动物的所有行为都是先天遗传的结果 C动物的行为有些是遗传的，有些是后天学习到的 D．遗传来的动物行为比后天学习到的行为适应性强 6．用进化的观点看 A．节肢动物比环节动物进化，是因为节肢动物更不适应环境 B．节肢动物比环节动物进化，是因为节肢动物结构更复杂 C节肢动物比环节动物进化，是因为节肢动物功能更低等 D．节肢动物比环节动物进化，是因为节肢动物只生活在陆地 7．对人类能在生物圈生存的原因，最全面的解释是 A．生物圈中有人类的食物B、生物圈中有人类需要的水源 C、生物圈中有人类呼吸的氧气 D．生物圈中有人类依靠的生物和非生物资源 8．两栖类与爬行类的根本区别是 A、爬行类不能在水中活动 B．一般两栖类从幼体到成体的发育是变态发育 C两栖类一次能产生大量的卵 D．爬行类动物要靠亲体孵卵 9．属于鸟类具有的行为是 A．筑巢行为、孵卵行为、育雏行为 B、储食行为、哺乳行为、争斗行为 C社群行为、节律行为、贮食行为 D．孵卵行为、生殖行为、节律行为 10．对蜜蜂的叙述不合理的是 A蜜蜂之间的相互交流是通过化学信息的传递 B．蜜蜂的社会化集群与分工和人类没有区别 C．一个蜂群中有蜂后、雄蜂和工蜂 D．蜜蜂属于节肢动物昆虫纲 11．对生态系统稳定性的叙述，合理的是 A．生物种类多比生物种类少的生态系统不容易稳定 B．生物种类多与生物种类少的生态系统一样稳定 C．生物种类多比生物种类少的生态系统更容易稳定 D．生态系统稳定与否与生物种类多少无关 12．在动物园和人工养殖的野生动物中常常出现有遗传疾病的幼崽，原因是 A有限的空间导致基因的多样性受到严重的限制 B．人工养殖过程中野生动物生活失去野性 C由于人工授精破坏了原有的生殖规律 D．人工养殖过程中食物的人为化 13．鸟类比鱼类进化的原因，不是的是： A．鸟类的生存环境比鱼类复杂多样 B．鸟类的身体结构远比鱼类复杂 C．鸟类体被羽毛而鱼类体被鳞 n鸟类生活在空中，鱼类生活在水中 14．能够在自然界中进行自由运动的是 A．生物圈内的一切生物 B．生物圈内除植物外 C．所有的动物 D．高等的脊椎动物 15．下列不是区别动物和植物的特征的是 A．动物细胞没有细胞壁B．动物不能进行光合作用 C动物能自由运动D．动物能进行新陈代谢 16．下列区别细菌和真菌的叙述，正确的是 细菌和真菌都是微生物 B．细菌能够进行分裂生殖 C细菌的营养方式是异养 D．细菌能营寄生或腐生生活 17．关于动物行为的叙述，正确的是 A动物所进行的有利于其生存和繁殖后代的活动 B．动物的所有活动 C．动物特有的生命活动方式 D．动物特有的与繁殖有关的活动 18．其他生物与人类的关系是 其他生物与人类没有根本的利害关系 B有些动物、细菌、真菌对人有有害的一面 C其他生物的生存不影响人类的生存活动 D只要人类不伤害其他生物，生态就能平衡 19．研究细菌、生物的多样性、动物的行为分别用（―――）方法比较恰当 A．实验法、调查法、观察法 B．实验法、观察法、调查法 C调查法、实验法、观察法 D实验法、调查法、调查法 21．鸟类由于生存环境不同，在形态上有着明显的区别，主要表现在 A．翅膀的长短大小和食物的种类 B．体形的大小和体色的区别 C．喙和爪的形态差异 D．产卵的季节和孵卵的成功率 22。对基因多样性的叙述，合理的是 A每种生物都是一个丰富的