第4单元第16课《云南的歌会》课件.pptVIP

学习目标 1、感知文章内容， 了解歌会形式。 2、品析精彩语言， 欣赏歌会魅力。 3、学会关注生活， 学会欣赏生活。 迤( )西 譬( )喻 糯( )米 蹲( )踞( ) 忌讳( ) 酬( )和( ) 铁箍( ) 熹( )微 解释下列词语 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。 淳朴：诚实朴素。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形 容不动声色或漠不关心。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 “山路漫歌” 齐声朗读第4段 作业： * 16、云南的歌会  沈从文 作者简介： 沈从文原名沈岳焕，(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。 yí pì nuò dūn huì chóu gū xī jù hè 朗读课文，根据课后研讨一整理全文结构： （1）总起全文。 （2～5）分写三种场合的歌会。 山野对歌。（2～3） 对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。 山路漫歌。（4） 这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。 村寨传歌。（5） 这是一次民歌的大展览，场面宏伟，气势壮观。 课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请朗读课文，整理出来。 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 场合地点 描写方法 歌会目的 山野中 山路上 村寨里 浓墨重彩工笔描绘 才智大比拼 以优美环境映衬人和歌 抒发心情自然有趣 全景描绘局部刻画 民歌交流及传递 三个部分一写唱歌人，一写唱歌的环境，一写唱歌的场面。 “山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。 “山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 “村寨传歌”更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。 文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。 山 野 对 歌 唱歌人美 动作 神态 服饰 — 主要写唱歌人， 对演唱者不惜浓 墨重彩、工笔描 绘，烘托出活泼 欢快的场面，描 绘出朴素动人的 情景。 山野对歌 山 路 漫 歌 唱歌环境美 花 鸟 人 — 山路漫歌 着力描写唱歌人所 处的优美环境：天 如此之蓝，花如此 之美，悠悠鸟鸣如 此婉转动听，而在 这样美好环境中长 大的女孩儿，自然 是歌声动人、情韵 动人。这是以优美 环境映衬优美的人 物、优美的歌。 思考：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？ 这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。 返回 山 寨 传 歌 人 多 时间长 盛 装 唱歌场面盛况空前 — 盛况空前。写场 面，有全局描绘， 有细部刻画，宛 若电影画面中的 全景与特写。 云南的歌会与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，有什么特色? 演唱会所受的拘束较多。 云南的歌会淳朴自然，气势壮观。 想一想，作者为什么会对云南的歌会感兴趣? 作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏，生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。