小学阳光体育运动实施现状与`对策.doc

小学阳光体育运动实施的现状及对策 　　【关键词】 小学;体育教学;阳光体育运动;开展;现状;对策 【中图分类号】 G623.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004―0463（2015） 22―0087―01 “全国亿万学生阳光体育运动”这项活动是一项十分有意义的活动，它可以很好地提高学生的身体素质，同时也可以让学生在繁重的学业中得到放松。这个活动从2006年12月23日开始推广到现在，各个地区小学实施的现状是什么样的呢？下面，本文将对此进行简要的分析 一、小学阳光体育运动实施的现状 1. 一些小学的校领导、体育教师对阳光体育运动不够重视。通过调查我们发现，在一些小学中（尤其是一些农村学校），校领导、体育教师对阳光体育运动这项活动并没有十分重视。首先是在宣传上，这些学校对这项活动的宣传并不是十分到位，一些学生甚至不知道这个活动。其次，就是学校领导、教师自身根本不了解这项活动，以及开展活动的意义 2. 学生对“阳光体育运动”这项活动认知度不够。我们曾经在一所小学做调查的时候发现，知道并了解阳光体育运动这个活动的学生只占21.4%;不了解的占10.1%，知道不了解的占68.5%。通过以上的数据我们可以看出，现如今小学生中大部分人只是知道这个活动，但是并不了解这个活动。当然也从侧面反映出学校对阳光体育运动这个活动的宣传不到位 3. 一些学校在开展这些活动的时候只是走形式。一些学校为了追求升学率，就把过多的时间都安排成文化课的学习，对于阳光体育运动只是为了应付检查走个过场。例如，一些学校只有在上级进行检查的时候，才组织学生进行阳光体育运动，而在日常教学的时候很少进行，甚至有的学校几乎不组织学生进行阳光体育运动 4. 一些学校开展阳光体育运动的时间达不到要求。全国亿万少年阳光体育运动，要求学生每天锻炼的时间要达到1小时，一些学校虽然每天有组织学生开展这项活动，但是学生运动的时间根本达不到要求，学生运动的时间太短，很难达到应有的效果 5. 学校器材、教师配备不到位。在调查中我们发现，一些学校，尤其是在一些经济较为落后的农村学校，运动器材以及体育教师的配备根本达不到要求。一些农村小学，一个教师带语文、数学这些文化课，又带体育，而教师对于体育中的一些相关知识根本不了解，更不用说可以教会学生掌握两项体育技能了 二、推动阳光体育运动更好发展的解决措施 1. 让学校从根本上重视阳光体育运动，并加大宣传力度。在开展此项运动之前，教育部门一定要做好宣传工作，让各个小学都知道开展阳光体育运动的意义所在，让各个小学的领导从根本上重视阳光体育运动。例如，教育部门可以组织各个小学的主要领导，向他们传达上级部门对此项活动的重视程度，并要求他们一定要严格按照要求开展此项活动 2. 在校内开展宣传活动，让学生更加了解阳光体育运动。除了教育部门做好宣传，引起学校的重视，学校也要开展相应的宣传活动，让学生了解这项活动，以及这些活动对他们的意义所在，对他们的益处，让学生自身更加乐意参加这个项目。学校可以要求各个班以主题班会的形式宣传阳光体育运动，或者是通过标语、横幅、宣传栏等途径进行宣传，为学生营造一个良好的氛围 3. 多种措施齐抓管，防止学校走过场。教育主管部门一定要定期对学校进行检查，或者是不定期地进行抽查，一旦发现学校没有按规定开展阳光体育运动或者是走过场的，一定要严厉进行处罚。教育部门可以对学生进行抽查，问学生关于学校开展阳光体育运动的情况;还可以到各个学校对阳光体育运动的开展情况进行监察和指导 4. 加大对学校阳光体育资金的投入。对于一些经济较为落后的农村小学，相关运动器材不齐全以及教师配备不到位的问题，当地教育部门可以向上级争取资金，加大对该学校资金的投入，或者是利用这些资金采购一些体育器材运送到这些小学。教育部门也可以发动社会的力量进行募捐，来帮助这些落后地区的学校。对于一些经济落后地区小学体育教师缺乏的问题，当地教育局可以调取离当地农村比较近的县市的体育教师定期下乡，让他们进行走教，并对乡镇体育教师进行指导 小学生是祖国的花朵，未来的栋梁，增强体质是很有必要的，所以教育部门和学校应该增强对阳光体育运动的重视，并按照要求开展这项活动，让学生的体质真正得到提高，让这项活动可以发挥它应有的作用 编辑：王金梅