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感觉距离、触摸需要对产品评价影响的实验分析
Key words sensory distance; construal level; embodied cognition;
need of touch; product evaluations
目 录
iii
一、前言…………..………………………………………..………………….……1
1. 产品评价的相关研究……………………………….………...…….….…1
2. 心理距离的识解水平理论…………………..……...…..………..………..…1
(1) 识解水平理论的基本内容……………….……..…..………………..…1
(2) 心理距离的各维度对评价影响的研究…………..…..……….……..…2
(3) 识解水平对评价影响的研究……………..………….………..……..…2
3. 感觉距离:心理距离的一个维度……………..………….…………………2
(1) 心理距离与具身认知观……………….………………………..…2
(2) 感觉距离的概念………………….……..….………….……………..…3
4. 触觉与消费行为………..……………………..…………..…..……….…..…4
5. 触摸需要:一种个体差异………………………………..………………4
6. 研究目的与研究假设…...…………….…………………..…..…….…..…5
(1) 本研究的目标…………………..…………..………….……………..…5
(2) 研究假设………………….……..…...…………..…….……………..…5
7. 研究的创新点和理论意义……………..…………….…….…………..…5
(1) 研究创新点……………..……..…………..……..…….…..…..……..…5
(2) 研究的理论和实际意义…………..…………..…..…..…...…………5
二、实验材料准备…………………………………………………………………7
1. 大学生日常生活用品的开放式问卷………….………...……...……………7
(1) 方法………………………………...…………………………..………7
(2) 结果………………………………...…………………………..………7
2. 大学生颜色偏好的调查问卷…..………..……………...……………………7
(1) 方法………………………………...…………………………..………8
(2) 结果………………………………...…………………………..………8
3. 结论………………...…………………...…………………...………..………8
三、研究一 触摸需要量表的修订…………….………………………………9
1. 触摸需要的操作性定义……...……………………………………………9
2. 对象与方法…………..………………...…………………………………9
(1) 对象…………..…...………………...……………..…...………………9
(2) 量表翻译……..…...………………...……………..…...………………9
(3) 认知闭合需要量表…………...……...…………………...…………..10
(4) 程序…………..…………………………………...………..10
(5) 统计分析……..…………………...……………...………………..10
3. 结果……………………………...………………...……………..10
(1) 问卷项目分析…...…………...……….…………...…………..10
(2) 探索性因素分析……..……………………………..……..10
(3) 信效度检验………………...…………….……………...……..11
4
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