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班主任与副班主任分工安排轨制及评比标准
班主任与生活班主任分工细则
一、班主任分工
1、负责本班学生的思想品德、行为规范、专业学习、第二课堂活动等方面的指导和管理。负责组织指导班委会、少先队开展工作，加强班级文化建设。
2、做好学生仪容仪表工作，确保学生的仪容仪表合乎规范。
3、培养班队干部，定期召开会议，指导学生干部开展工作。
4、指导生活班主任、学生出好班级黑板报，做好班级环境的布置工作，建立并完善班级网页，实现师生、家校沟通网络化。
5、经常与家长联系，做好家访工作，开好家长会，认真做好家校联系工作。
6、了解学生，指导学生的课余活动和校外生活。有计划组织并指导本班学生参加或开展体育、文娱及社会实践活动，活跃学生校园生活、引导学生全面发展。
7、协调各科任课教师之间的关系，做好共同关心爱护学生，做好班级学生的管理工作。对后进生、特殊生要给予更多的关爱。
8、做好后进生的转化工作。要求每学期转化1-2名学生，并作好记录工作。
9、抓好班级安全教育工作和法制教育，经常对学生进行交通、防震、防火、防意外伤害事故等安全教育。
10、配合教导处做好教育统计和学生学籍管理工作，及时记录学生的出勤情况。做好每学期学生的档案工作。
二、副班主任分工
1、协助班主任对学生进行思想、品德教育和文明行为习惯的培养。
2、全面负责班级的卫生清洁管理工作，协助班主任督促学生进行教室、公寓、卫生区的清洁工作。
3、协助班主任进行班级学生的仪容仪表工作管理。
4、协助班主任做好本班学生教师寄语、操行评定及晨会。
5、经常与家长联系，与班主任一起家访，一起开好家长会，做好家校联系工作。
6、帮助班主任积极创建班级文化特色，负责指导学生出好班级黑板报，协助做好班级环境的布置工作，建立并完善班级网页，实现师生、家校沟通网络化。
7、经常与任课老师联系，了解本班学生情况。
8、了解学生，与学生一起参与学校重大活动，并做好组织工作。
9、配合班主任做好教学统计和学生学籍管理工作。
10、做好“三个一”工作：一是每周班会必须参加；二是每周周五放学必须参加；三是每个学期转化一到两名后进生。
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