留守师长教员患上彀瘾若何疏导.docVIP

留守学生患上网瘾如何疏导 （心理咨询类） 接案服务台：根河市12355青少年服务台 接案时间：2009年6月25日 接案方式：家长来访，后现场开展留守学生心理指导 当事人基本情况：朱琳（化名），女，15岁，初中在校学生，父母在外务工，和爷爷奶奶生活在一起，家住根河市好里堡办事处事由概述：随着市场经济的不断发展，许多林业职工背井离乡外出务工经商，留下自己未成年的子女由父母或亲友照顾，这就是亟待社会关爱的弱势群体—留守未成年人。由于林区经济不断萎缩，根河市每年外出务工者日益增加，全市留守未成年人卒年增加，一些问题渐渐突显出来。朱琳的父母常年在东北打工，从读初中起她就在爷爷奶奶家吃饭，自己独自一人住在家里。朱琳说她每天晚上下自习回家后家里空无一人，有心事没人可以沟通，有学习问题没人可以提问，她觉得自己就像是被父母抛弃的孩子。所以她逐渐迷上了上网，觉得没有网络生活很乏味。 处理流程：2009年6月25日，朱琳的爷爷带着她来到了根河市12355青少年服务台，向团委权益部的薛智强同志反映了朱琳的情况，希望得到帮助，薛智强同志通过对话认真了解朱琳的思想动态，防止其思想波动；2009年6月27日深入其学校和家庭开展实地走访，了解朱琳的学习、生活和心理等情况；6月28日12355青少年服务台邀请朱琳到根河市留守学生之家参观，并由薛智强对其进行心理辅导。并形成对留守学生—朱琳长期在生活、学习和心理等方面的关爱，使留守儿童有人帮、有人管、有人知冷暖。及时向朱琳的祖父母分析了原因： 主要原因是朱琳的父母长期在外，祖父母年纪较大，平时对朱琳的关心主要是生活上的，在学习上和心理成长上关心比较少，以至于朱琳产生出比较强烈的孤独感。另一方面朱琳正处于青春期，有一些叛逆心理。平时由于父母长期在外，担心她没有节制上网所以经常叮嘱，她的好奇心反而被激发了起来。越是偷偷摸摸的上网，越容易从中找到快乐和刺激，不知不觉中才发现自己已经离不开网络了。 处理结果：薛智强对其开展心理引导，对他说：琳琳，我能体会你的心情。但是你想过没有，爸爸妈妈出去打工是为了你将来过得更好，为了你受更好的教育。我们每个人的每个时期都有不同的使命和责任，你现在的责任就是读书，如果错过了这个时期你以后就永远补不回来了。薛智强还告诉朱琳，以后感到孤独寂寞了就到留守学生之家这里来，我陪你聊天。薛智强长期对朱琳开展心理、生活和学习关爱，每逢节假日他都邀请朱琳到留守学生之家了解学习和生活情况。后来，朱琳渐渐地摆脱网瘾，建立了信心，半年后以不错的成绩考上了根河二中。 点评：根河市12355青少年服务台，整合电话和网络咨询入口，对外以电话和网络两种形式，对全市青少年维权案件、心理咨询进行集中受理。目前通过整合各级各类青少年维权工作资源，初步形成了以市12355服务台为龙头，乡镇（街道）青少年维权岗为载体，青少年法律学校、青年志愿者服务站为阵地的三级工作架构。依托社会维权资源深入基层为青少年开展心理类咨询，为留守未成年人打造一片心理净土。