第二章2文献检索与综述.pptVIP

迟毓凯：教育研究方法 六、文献资料的汇总整理 1、 书目登记 ?(1)?专著、论文集、学位论文、报告 [1] 裴娣娜 . 教育研究方法导论 [M] . 合肥：安徽教育出版社， 1995 . ?(2)?期刊文章 ??[ 序号 ] 主要责任者 . 文献题名 . 刊名，年，卷 ( 期 ) ：起止页码  [1]丁邦平. 论美国教师教育的改革与创新——教师专业发展学校及其对我们的启示[J]. 首都师范大学学报（社会科学版）， 2001，（1）.  2、记录资料??? ?提纲、摘录、摘要??? ? 期刊 [J] 报纸 [N] 专著 [M] 论文集 [C] ?学位论文 [D] 实验报告 [R] 七、教育文献的利用以及检索文献的要求 1、检阅要全面——全面性； 2、检阅要认真仔细——准确性； 曲解引伸、断章取义、脱离实际 3、勤于积累 4、善于思考 如何撰写文献综述？ 一、综述的定义、分类 一、什么是文献综述 作者在大量广泛阅读某一领域(或课题)已发表过的文献资料的基础上,选取有用的信息,归纳整理,分析研究,进而评述该领域(或课题)国内外的研究新成果,预测发展趋势,或提出问题、意见和建议,而写出的以非作者的直接经验和资料为主的文章。 二、有效的文献综述包含内容： 1 寻找三位 “重要作者” ——你研究是否入门的标志 2 侦察问题 “重要意见