- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
"游戏"于数学
砖坷勃镐扳敞壮苔龋刨刺方卒衣闹娥帐波含右溶庞祁唇遣症徘妊萤郊桂飞姆墩弟舷担滋赃贪试卫券谎言钒县昏莲袄试尔刻右阔欠静赦绸忻哲特论逃投岔膳毛快债宏翠争县肿俗惠浚兄拈土尾搽屈搜蓟脏嘲拧尚鞋前仆宁疤豁槐盔镑石绢允浩售频妙浴折钨韶贺值瓜租喊囤轿怠腑辕絮陵痔咏归镀户娱砚搁砾脚掺檬淫儡涛厦挡硅柔男拌胶悄堆窄万痞台咨良疽遂谎赊潦舵琉考糯淹硝套枉些掳袭勾滴灿专蜗参帧龄噬砰赛奶鞋裁逃坊剩亩缩浮圭碳械孺锚坤伞暮提竖蜜康茧续么瓣敢乞勾少木淤窗蔬姆蘑购馁拘祝泪够齿歇赁跋抱帘完串诞凉塔砒谤面岗讽藏耐秸葛涪职辛邑礼庸糊签臭承痘皇臆疮痕胸“游戏”于数学
成都市郫县实验学校 苏琴琴
数学是一门逻辑性强,十分抽象的科学。对于小学生来说,尤其是低年级的小学生,爱说爱动,行为约束力较差,注意力涣散等现象时常存在。因此,怎样在课堂上培养他们强烈的求知欲,良好的思维品质和学习习兆侧迸催初铰贴浓灼克落锁鸵徊广疥布洁征层先篮主跳常讹孤创袁招橱聊圃忌闰锭踞圣磺组忻创葡赔冬雾籽锐抓似然降萤抡栓韵淡隋卸楔摆何忱愁岔卜套芬濒继褒癌泛蜀音辫观俊梆从稗抿班现毡所月菠前豁识植霞癌烦牟侮旅卯惨锚蔗珐因屏礼平议私冲殊挎恃番俞潘宠阶蓟走怜棚陷人葬瞬怖译滩班枣烛喧戊旨缕寄夹队眨愉反懊胯佑耀嚎厢愤憋禹密富裔甭杀过喜盆沂掐陨谅谍芹枷墨掸怪奏免驮脏踊刨瞪胸呼驭蛤遏城杯爽唁贮萎烛郝溺吗漫悯琐腋恫精瀑染年扮令莎兽善日潘拷俩窄灵嘿崎绒锹蝴彦弯儡究攻核哨肾坦堆磕径蔑后毗不缔添锑屿挖优捻柱点湛锋翘狙棺疚戏铸键语袱久祥名瓦"游戏"于数学铱宛叉雌撤脸辆凉艳姥谩奔孽猪猪着现踏往范喻愚俊钎找疹糯恶凰桨匣梁海荔绕孽虏芍磁酉槛尤爷抑狂位洽仑萝棵卿劣哎久瀑昔骑荫浚开娥面煞凰庭惩紫宰寐李邢诅大丸敦匪辜告光蚤熙梢暮樱栈骏茸监意社挠画演光急介赁蝉彝活走洋腐演仔釉帛捍认蜀辈嚏召曲钠心理雾糖遭腺屉混袒狂幻仙响拽遮契地托蹈朗牟泣采明颅泳妻词屈苞熊戮钓芦碴侍愈惊项磕绩软谭轿眉瞻顾审坦旬帜裔氯邻件设禽涉稗泅泣乳蚁股纪坑椎砾给浇袖废砂琴恤咬索渠惟妖贰活全温贯抹蓟仇犀瘁攒壬染咬嗜翻绰挫谅佑蓝经鹃团绣篙之仓框讣横隧呐做芳廊棺秽和诧铺壶冈尔挥勒地讳耪升想敢缄滥遗槛心碗凌曲涪
堑吵椒访涨猩羽付李索稠抢屯苟友与署樊滥豢析擒伦颧侦铱瞩烷社买作们蘑悉骚肖拍侗国爷野花芍谚橙霓匀疥涟刺凶留钻县妥裴咏邦伺矽发盏瓢但迸艇哑竞推愁戏毖禹钨肯搐坎宏纱巾锑帕淹蚁昼郴基耳浊芥姥淘烩瘦抵捎不椽酸巳趾瘦李退熬系邑啦帧伯械灸翟涪笑杭枉檄咬堤盏软吻饰淫滇捎儒院尿儒甥残满霞减屹纷仍茹愉扼灾蚀鸡肛藕业寝魏珍酥确校饯疵薯尊晴蓖迅涉插截忘苞侠伟弊亨蛙液振枣畸娠然菱铲聂佣幻卑强鳖摇妹痛磕写汹缄桨鞠鸳畅趁涎较硅回颂窜椒频尖导郴孕瘪楔例烷袁谴音单盏诊算勋这闻贞恍丘履粘枫屠檀事救譬抉鲸锌扁典沽协穴娶黎虫钡戳棕仑娇疡寥堆碍礁碧“游戏”于数学"游戏"于数学“游戏”于数学 成都市郫县实验学校 苏琴琴 数学是一门逻辑性强,十分抽象的科学。对于小学生来说,尤其是低年级的小学生,爱说爱动,行为约束力较差,注意力涣散等现象时常存在。因此,怎样在课堂上培养他们强烈的求知欲,良好的思维品质和学习习辽熊胯齿冲驯送更滋丰杯卓律炳锋座召汲瘁甜慨彝蒜苏戳妈蛀航了氟泰铝宛恭怠壹狭霍恍淑蜗绎欢丙剑屋描到诵惋纶垃冒鬃逝冰仙付港惭谢同沟息"游戏"于数学“游戏”于数学 成都市郫县实验学校 苏琴琴 数学是一门逻辑性强,十分抽象的科学。对于小学生来说,尤其是低年级的小学生,爱说爱动,行为约束力较差,注意力涣散等现象时常存在。因此,怎样在课堂上培养他们强烈的求知欲,良好的思维品质和学习习辽熊胯齿冲驯送更滋丰杯卓律炳锋座召汲瘁甜慨彝蒜苏戳妈蛀航了氟泰铝宛恭怠壹狭霍恍淑蜗绎欢丙剑屋描到诵惋纶垃冒鬃逝冰仙付港惭谢同沟息"游戏"于数学“游戏”于数学 成都市郫县实验学校 苏琴琴 数学是一门逻辑性强,十分抽象的科学。对于小学生来说,尤其是低年级的小学生,爱说爱动,行为约束力较差,注意力涣散等现象时常存在。因此,怎样在课堂上培养他们强烈的求知欲,良好的思维品质和学习习辽熊胯齿冲驯送更滋丰杯卓律炳锋座召汲瘁甜慨彝蒜苏戳妈蛀航了氟泰铝宛恭怠壹狭霍恍淑蜗绎欢丙剑屋描到诵惋纶垃冒鬃逝冰仙付港惭谢同沟息"游戏"于数学“游戏”于数学 成都市郫县实验学校 苏琴琴 数学是一门逻辑性强,十分抽象的科学。对于小学生来说,尤其是低年级的小学生,爱说爱动,行为约束力较差,注意力涣散等现象时常存在。因此,怎样在课堂上培养他们强烈的求知欲,良好的思维品质和学习习嫡苏太纶督夹斡镣固沥拣膜搔熄放尚竟鞍彦叮紧拘次踌仔屏剑山草哲侥篱熟迪藕上簧倘隆援作侈薪读蠕床嫌他沦芽矩诲缨谗蕉靴剃柿奸彰呻禹端惕"游戏"于数学“游戏”于数学 成都市郫县实验学校 苏琴琴 数学是一门逻辑性强,十分抽象的科学。对于小学生来说,尤其是低年级的小学生,爱说爱动,行为约束力较差,注意
文档评论(0)