中考语文备考.ppt

初中语文中招备考专题讲座 理思路 常考点：熟练不失分 知道考什么，怎么考，应对有法 变化点：把握确保分 考啥 知啥 答啥 关于河南语文中考 积累与运用 现代文阅读 古诗文阅读 作文 积累与运用 字词积累(识记、理解) 文章、文学和相关文化常识积累（重要作家作品知识、诗歌散文小说戏剧文学样式、课外读物16部） 古诗文积累（80篇段） 语言的实际运用 积累与运用 考点：汉字的音形义和书写（读音、字形、书写和词中字，句中词的理解） 课文中的字：复习时先把课文中常用字听写一遍，整理出自己出错的字，以便强化 。 重点放在常用字中的多音字、形似字、同音字、易读错的字、易写错的字、成语中的字上。。 科学运用教材。依据课文中的常用字，兼顾课标的（ 3000﹢ 500）字。 积累与运用 之字积累 取缔/真谛 急躁/燥热 鞠躬尽瘁/出类拔萃 08 俊俏（jùn）穿梭（suō）揣摩（chuǎi）根深蒂固（dì）09 和蔼??? 和煦??? 和解??? 和衷共济 10 滑稽/畸形 辍学/点缀 猝不及防/鞠躬尽瘁 11 强化记忆的词语 包庇 鞭笞 整饬 怆然 针砭 嗔怒 复辟 濒临 瞠目 炽热 恫吓 鸟瞰 转捩 摞 愤懑 澎湃 土坯 菜畦 皈依 刽子手 浣溪沙 给养 鹰隼 戏谑 缄默 眼睑 狙击 讷于言 血泊 悭吝 桎梏 日晷 沆瀣 膏肓 粳米 羸弱 贿赂 联袂 舐犊 吮吸 迢迢 涎水 白诩 笑靥 喑哑 禅让 妊娠 膝盖 星宿 荼毒 呷一口 称心 独辟蹊径 风驰电掣 刚愎自用 呱呱落地 汗流浃背 命运多舛 数见不鲜 提纲挈领 挑拨离间 唾手可得 相形见绌 鹬蚌相争 众口铄金 自怨自艾 咄咄逼人 恪尽职守 寒暄 山清水秀 积累与运用 之词语积累 考点：能根据不同的语言环境把握词义。 解题时，可以从词语意思、词义轻重、适用对象和范围、搭配习惯、感情色彩、语体风格、语法功能等方面综合考虑。 积累并理解一些常用的成语。 阅读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你________；你高傲时，它呼唤你________；你莽撞时，它呼唤你________；你跌倒时，它呼唤你________。 参考答案： 清醒　谦恭（谦虚、谦逊）　谨慎（小心）　站起（站立） 2010 武汉根据语境选词填空。 依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（ ） （1）香港今日的 归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。 （2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖 去了太阳的焦热，将明亮和清爽 给大地。 A、繁荣 扫 抛 B、繁荣 拂 撒 C、繁华 拂 抛 D、繁华 扫 撒 3．依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是 (2/1.40/70分) 把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。 　　A．见证铸就只有才　　B．印证造就只要就 　　C．印证铸就只有才　　D．见证造就只要就 2010湖南长沙判断语句中词语解释的正误。 字词积累考查方式 字词积累考查方式灵活，最近三年河南一直用四选一选择题的考查方式，目的是为了增加考查的覆盖面。 古诗文积累 之备考方略 1、确定范围。《课标》所列古代诗词（34首）及文言文（16篇） 2、明确识记原则。重点放在那些有较深的文化积淀、较强的积极意义的名句名篇上。 3、复习时一定要动口、动脑、动手，易错的字一定要动手写。 4、结合原文进行理解记忆。 5、在此基础上，进行专题强化训练。 积累与运用 之文学文化常识积累 了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 了解实用文体常识。 了解重要作家作品。 有阅读名著的实际。 知识积累 基本阅读 4．下列关于文学名著的表述，有错误的一项是 (3/1.92/64分) 2011年