第四军医大学课程教学设计书写规范.doc

第四军医大学课程教学设计书写规范 第一条 为，教学，特制定本规范。在。授课。。课程名称 （五）教学条件分析。依据课程标准 （六）教学实施基本策略。结合教学对象分析和教学条件分析，简述课程教学目标，围绕“如何教、如何学”，在教学准备、课堂授课、实践教学、制度保障等方面提出教学策略。 （七）教学过程质量调控设计。教学过程是一个师生互动的动态活动过程，教学组应对教学准备、教学实施、课程考核、评价总结等各教学环节，提出在质量调控方面拟采取的主要做法和措施。 （八）签字。教学组长、教研室科室主任签名时间印制使用纸（184×260mm），页边距上下左右分别为2、、、mm，内容填写使用五号宋体。每一栏填写可根据实际内容进行上下调整项目齐全。 本自200年季学期起执行。训练部解释。