主观能动性是人区别于物的特点课件.ppt

复习提问 ①高二第一学期学习的四课书的主要内容各是什么？这四课书的共同点是什么？ 　 ②人们为什么要思考和探索世界本质、世界的状态等问题呢？  第五课 透过现象认识本质 第一节 要重视发挥人的主观能动性  非典患者 被隔离的大学生 快乐的隔离区 痊愈走出小汤山 中国工程院院士、广州呼吸疾病研究所所长钟南山 中国工程院院士、广州呼吸疾病研究所所长钟南山 钟南山，中国工程院院士、教授、博士生导师，现任广州呼吸疾病研究所所长。在抗击非典的最前沿，他殚精竭虑，勇于直言。钟南山，1936年10月20日生，福建厦门人，中共党员，博士生导师，中国工程院医药卫生工程学部院士，广州呼吸疾病研究所所长、全国政协委员。长期致力于呼吸内科的医疗、科研、教学工作，作出突出贡献，学术造诣很深，在研究哮喘、呼吸肌疲劳和慢阻肺病人营养支持等方面处于国内领先地位。 2003年4月3日，世界卫生组织派出的专家组到广东考察。他们第一时间就与钟南山见面。一番交流和探讨之后，他们竖起大拇指说，钟南山收集的病例资料非常详细，也非常多，以他为首的广东专家摸索出来的治疗经验，对全世界抗击非典型肺炎有指导意义。 《突发公共卫生事件应急条例》 2003年5月10日，国务院公布了《突发公共卫生事件应急条例》。《突发公共卫生事件应急条例》的出台，标志着我国进一步将突发公共卫生事件应急处理工作纳入到了法制化的轨道，将促使我国突发事件应急处理机制的建立和完善，为今后及时、有效地处理突发事件建立起“信息畅通、反应快捷、指挥有力、责任明确”的法律制度。 一、主动能动性是人区别于物的特点 　　 ①主观能动性也叫自觉能动性，是人类特有的能力与活动。 　 蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是它在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。 　  ——马克思：《资本论》   最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂“高明”在哪里呢？  “神舟”五号载人飞船发射升空 中国首位航天员杨利伟进入“神舟”五号 3.人在认识世界和改造世界活动中的精神状态——决心、意志、干劲 复习巩固 　　 课堂练习 单项选择题 2.人们发挥主观能动性，努力认识世界和改造世界，表现在许多方面，其中最重要的表现是 （ ） A.人能够创造条件或改变条件，扩大或限制规律发生作用的范围 B.人能够认识和认识规律 C.人不仅能够反映外表，而且能够把握事物的本质和规律 D.人能够把客观规律作为行动的向导 B 3.人的主观能动性包括 （ ） ①人类认识世界的能力或活动  ②人类改造世界的能力或活动  ③人类在认识世界和改造世界中所具有的精神状态  ④人们创造了许许多多自然界原来不存在的事物 A. ①③④ B. ①②④  C. ①②③ D. ②③④ C 4.有人说：“只讲需要，不讲可能；只讲干劲，不讲条件；只讲热情，不讲科学。”这些人的错误在于 （ ） A.否认了客观规律性，片面强调了人的主观能动性 B.否认了人的主观能动性，片面地强调了条件 C.否认了唯物论，片面地强调了辩证法 D.否认了客观条件，片面地强调尊重规律 A * 　 ②主观能动性包括 个方面 三 　 1.人类认识世界的能力和认识世界的活动——“想” 2.人类改造世界的能力和改造世界的活动——“做” 想一想: 1. 在想问题中，人的主观能动性表现在哪些方面？试举几个具体事例。 　　2. 在做事情中，人的主观能动性表现在哪些方面？试举几个具体事例。 2003年10月16日，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。这是科学家认识、利用规律和艰苦努力的结果，也标志着中国人民在攀登