1.1我对谁负责谁对我负责》(62张PPT).ppt

第一课 责任与角色同在 二 谁在对我负责 1)、自己对自己负责的表现 P9 2)、自己对自己负责的意义 P9~10 1 自己对自己负责 反思自己承担的责任，完成P10的思考 在我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程，逃避责任，自己就无法真正长大 负责任的表现： 在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时、大到信守诚实、自尊自信、自立自强…… 不负责任的后果： 如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就无法长大成人。 一天中你、我的责任 请同学们谈谈今天一天中自己有哪些为自己的行为负责任的表现。 实际上当你在为自己或他人承担责任时，很多人也在为你的成长和生活承担责任。结合今天的生活，谈谈哪些人在为你的成长承担责任？ 以某项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。 通过刚才的交流，你受到什么启发？得出什么样的结论？ 感恩的心 感动你我 活动P10~11：他人对我负责 在生活中，我们无时无刻不受惠于他人对我们负有的责任，如果没有他们，我们的生活会变成什么样？ 二 谁在对我负责 1 自己对自己负责 2 我对他人负责，他人对我负责 总结：我们生活的生活是一个整体，我对他人负责，他人对也对我负责；我对他人负责，同时也就是对他人负责、对社会负责 制作一幅表格，按照对自己、对他人、 对社会的影响分类，把上述事例可能导致的后果填写出来，并从道德和法律两个方面进行评析。 坡坏自食其力的社会风气 他人财产上的损失 违法犯罪，被绳之以法 5 不崇拜明星 观众空等一场 失去明星光彩 4 失信于社会 失信于他人 找不到合适的工作 3 树立乱堆乱放的坏榜样 班级卫生不合格 没尽到值日生职责 2 不诚实守信、被社会淘汰 耽误同学的事 失信于他人 1 对社会的影响 对他人的影响 对自己的影响 完成P11~12不负责任的后果情景的思考 图五的某些乘客 图五的小偷 图四 图三 图二 图一 对社会的影响 对他人的影响 对自己的影响 总结：不负责任不仅得不到人们的信任，受到谴责，甚至受到法律的制裁，更重要的是背离了做人的基本要求。因此一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民 失信于他人 耽误同学的事 不诚实守信，被社会淘汰 没尽到值日生的职责 影响学生的健康和愉快的学习心情 班级卫生不合格 找不到合适的工作 失信于他人 失信于社会 失去明星的风采 观众空等一场 不崇拜明星 没尽公民的职责 助长犯罪分子的气焰… 破坏与违法犯罪作斗争的社会风气 违法犯罪，被之于法绳 他人财产受损失 破坏自食其力的社会风气 从道德上讲上述行为是不道德的。不守承诺，没有良好道德感，什么事也做不成，既不利于自己也不利于社会。从法律上讲，有些行为是违法的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，重者要受到法律的制裁。 不负责任不仅会给自己带来不利影响，如得不到人们的信任，受到谴责，甚至受到法律惩罚，更重要的是背离了做人的基本要求。因此，一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 责任的含义 责任的来源 人因不同的社会身份 而负有不同的责任 谁在对我负责 自己对自己负责 负责任的表现 不负责任的后果 我对他人负责 他人对我负责 知识点：对自己负责 下列行为中对自己负责的表现： A每天上学衣着整洁 B认真值日 C勇于改正错误 D自尊自信，自立自强 ABCD 知识点：对自己、对他人、对社会负责 一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是： A我对他人负责，他人也对我负责 B要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 C要对别人、对社会负责 D对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任 我的责任观 请你用一句话或一段话来表达你对责任的理解，并进行全班交流。 责任像蜗牛的壳，背着觉得重，没有就会死。 责任是看到水龙头哗哗流水时，一个简单的关水动作；责任是当别人跌倒时一声由衷的鼓励。责任是当你听到“中国”二字时，一份油然而生的骄傲。 责任不是虚拟语气，也不是将来时，而是现在进行时。 ???????????? 责任是天秤，你放的物品越多，你得到的也就越多，左右永远平衡。 （三）教学反思 1、针对学生认知，有的放矢地开展教学。 2、努力创设情境，使学生产生情感共鸣。 3、营造安全氛围，共建民主和谐的课堂。 * 第一课　责任与角色同在 第 一 框 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的,你得赔。孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：‘玻璃是你