夯实校园文化建设提升校办品位武宁县第四小付林元.pptVIP

* * * * 夯实校园文化建设 提升学校办学品位 武宁县第四小学 付林元 一、什么是文化？ (一)狭义的文化概念 长期以来,人们一谈到文化,就认为文化是和文化部门有关的音乐、歌曲、舞蹈、美术、杂技、地方戏曲等有关的艺术表现形式或作品。后来,人们把文学和教育也列入文化的范畴,比如在农村,人们形容一个受过中等学校教育的人时会说:他这个人有文化,形容一个博士、硕士、名牌大学毕业生或知识面很广的人会说:他这个人很有文化。再后来,人们把一些复杂的民族或区域生活习俗也称之为文化,比如说民族文化、茶文化、饮食文化、服装文化等等。 (二)广义的文化概念 随着经济与科学飞速发展,人们视野的开阔,人们对文化的理解不再囿于以上所说的领域,而是迅速地深入到政治、经济、医疗、科技、商业、军事、工业、农业、环保、体育、旅游、航天、法律、企业、校园、语言、宗教等社会生活的方方面面。它甚至可以通过一个人或一批人的言行举止这种载体来具体表现。通过深层次的文化，熏陶和感染人，给人以潜移默化的教育。使你不知不觉的融入到该文化中，去遵循它，去呵护它，甚至引以为豪。 二、什么是校园文化？ 1. 传统概念 对现代校园文化的理解误区：在谈到校园文化时，有的人认为就是墙上多些图案和文字，路边多些花草树木和指示牌，总之就是要多些色彩斑斓，多一份校园清洁，多一份学