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- 2017-05-30 发布于四川
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机械设计基础—课程设计
一、设计的目的
1、综合利用机械设计基础、机械制图、金属工艺学、机械制图 、理论力学、材料力学公差与配合等知识,解决机械设计中的问题。
2、培养学生独立设计能力、树立正确的设计思想、掌握基本的设计方法,养成看参考书,查阅设计手册,选用国家标准、规范的习惯,为以后解决生产实际问题的能力打下基础。
3、掌握一般机械的设计方法。
常用机构的运动形式、特点和尺寸计算,
常用机构的设计计算、校核、安装及维护,
机械零部件的公差、配合,机械加工、制造方面的知识,
机械制图知识
机械设计基础—课程设计
二、机械设计的一般过程
1、设计前的准备
2、总体方案设计
3、总体结构设计
4、零部件设计
5、编写设计说明书和使用说明书
6、答辩
三、课程设计题目
设计一台带式运输机中使用的单级直齿圆柱齿轮减速器。
原始数据:
运输带传递的有效圆周力F,运输带速度V,滚筒的计算直径,原动机为电动机,齿轮单向传动,有轻微冲击,工作时间10年,每年按300天计,单班工作(每班8小时)。
传动简图如图示
机械设计基础—课程设计
有效圆周力F、运输带速度V、滚筒的计算直径、原动机为电动机,
齿轮单向传动,有轻微冲击,工作时间10年,每年按300天计,单班工作(每班8小时)。
带式输送机传动简图
机械设计基础—课程设计
三、设计题目
四、
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