对农村儿童感觉统合失调质性探讨.doc

对农村儿童感觉统合失调的质性研究 　　摘要：青海省地处我国西北地区，属于我国人口相对较少、经济发展相对比较落后的省份之一，笔者选择互助县某小学四年级的30名学生做问卷调查，而后选择了较为典型的两名同学作为本论文质性研究的研究对象。全面分析了农村儿童感觉统合失调的影响因素并提出了预防及矫正的途径，最终为儿童健康发展提供了依据与借鉴 关键词：感觉统合，感觉统合失调，质性研究 第一部分引言 青海省在全国范围内是属于经济条件相对落后的省份，而且家长在教育子女方面也没有接受正规的培训，所以在孩子的成长过程中，教育上难免会出现一些失误，再者由于中国城乡间的人口流动的限制被打破，作为孩子就不得不由长辈或其他亲属来代管，这一系列的原因导致了儿童在成长过程中出现感觉统合能力失调。他们理应健康的成长天空应该由谁来补救呢？他们的未来又该是怎样的命运？ 第二部分研究实施过程 2.1材料的选取 2.1.1研究对象的选取 从青海省互助县某小学选取四年级学生30名，收集统计学资料，在做统计分析后，选取两名具有代表性的学生，作为质性研究对象 2.1.2研究方法的使用 2.1.2.1问卷调查法 本研究使用《儿童感觉统合能力发展评定量表》，对家长进行统一指导语随堂填写，进行统计分析 2.1.2.2访谈法 采用个别访谈法对两名孩子的老师和家长进行相关信息访谈，做简单的记录，时间约一小时 2.1.2.3现场观察（听课） 现场观察了两名孩子在上课和下课后的表现，做简单的记录，为研究结论提供依据 第三部分研究结果分析 3.1统计结果分析 3.1.1一般资料 本次研究对象年龄在9―12岁之间，平均年龄为10.3岁，男生17名，占总人数的56.7%，女生13名，占总数的43.3%。本次调查共发放30份问卷，回收30份，回收率100%，所有数据统计都采用SPSS13.0forWindows软件完成 3.1.2问卷结果 通过统计结果分析，存在轻度感觉统合失调的儿童共3人，占总人数的10%，重度感觉统合失调的儿童共2人，占6.7%。30名儿童在各项感觉统合失调的发生比率分别为：前庭功能失调占13.3%（4人），触觉过分防御占13.3%（4人），本体感不佳的占20%（6人），学习能力不足的占26.7%（8人），大年龄特殊问题的占23.3%（7人），30名儿童的各项感觉统合失调的总分平均为33.01±2.13，30名儿童的感觉统合能力的情况见表一： 3.2关于研究对象的简介 3.2.1背景介绍 3.2.1.1李月的基本情况 经统计结果分析，李月在各分项的Z分数值分别为：前庭功能失调为-1.86，触觉过分防御及情绪不稳为-1.51，本体感不佳为-1.17，学习能力不足为-1.68，大年龄特殊问题为-1.08，属于重度感觉统合失调 李月，女，十岁，家里有爷爷、奶奶、妈妈、爸爸共五口人，爸爸是后父，常年在格尔木打工，很少回家，从小就是母亲一人来照顾她 3.2.1.2王军的基本情况 王军在感觉统合失调各分项的Z分数值分别为：前庭功能失调为-1.53，触觉过分防御及情绪不稳为-1.83，本体感不佳为-1.38，学习能力不足为-1.41，大年龄特殊问题为-1.66，也是属于重度感觉统合失调儿童 王军，男，十岁，家里有爸爸、妈妈、两个姐姐和他共五口人，王军是家里唯一的男孩，在农村男尊女卑的思想下王军就成了家里唯一的重点保护对象，现在都已经十岁了，却连最基本的生活自理能力都没有 3.2.2他们所经历的不利因素分析 3.2.2.1母亲分娩时的不利因素 由于在农村封建迷信思想严重，而且人们的文化水平过低，致使他们完全没有对孕妇进行特别照顾的意识，只是认为女人生孩子是天经地义，所以在小月的母亲怀孕期间没有得到应有的照顾 王军的母亲由于家中的重男轻女思想比较严重，所以母亲一直是怀着忐忑不安的心情，我们知道，母亲在怀孕期间如果心理压力过大、心情不好等都会对胎儿造成不良的后果。虽然我们不能说这就是导致小月和王军表现感觉统合失调的必然因素，但母亲在怀孕时的这一系列不利因素是孩子患病的重要因素 3.2.2.2父母教育方式的误区 小月母亲也是初中毕业，但由于母亲的不幸的生活经历，继而对小月的教育非常严格，由于母亲的唠叨，小月在听觉上形成一层保护膜，拒绝听别人说话，使小月在上学期间形成老师们不解的行为：就是看上去小月听课很认真，但又好像没听进去一样，经常忘记带东西或忘了作业，学习成绩跟不上 王军由于在家里特殊的地位，使他没有与人谦让或与人分享的意识，在学校欺负其他同学，在家里脾气也很暴躁，自己喜欢的事情不会顾及他人的反对，这一切都是父母的