四年级遵守社会公德主题班会.docVIP

做遵守社会公德的好少年 ------序事德育主题班会 一、活动目标： 认知：1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。 　2．懂得遵守社会公德的重要性。 情感：1．愿意自觉遵守社会公德。 　　?2．厌恶不遵守社会公德的行为。 行为：1．自觉遵守社会公德。 　　?2．敢于批评不遵守社会公德的人和事。 二、活动过程： （一）、导入 　　同学们，作为跨世纪的一代人，我们应该为我们的祖国做点什么呢？我们应该做个遵守社会公德的好少年。让祖国以我们为荣。今天，我们就一起来学习——“做遵守社会公德的好少年”。板书课题。 （二）、读故事，明白道理 　　一天，赵君和同事在公园游玩，期间他去公厕如厕。在男厕所门外赵君遇见一焦急彷徨的女士，正在赵君纳闷之际，那位焦急的女士礼貌地请求赵君帮她一个忙————到男厕所里面看看她七岁的儿子解手好了没有。因为她那七岁的儿子已经进厕所一个多小时了，到现在还没出来。 ????赵君进厕所时，见一满脸稚气的小男孩正满头大汗、焦急却又不乏认真地在“研究”那些“高级”的冲便器按钮——他试图把自己产生的粪便给冲掉！赵君一边帮他冲厕所一边问：小朋友，你呆在厕所里这么久没出去，是一直在想把厕所冲干净吗？小男孩答：是。赵君无语，又问：你是小孩，用不来冲具不冲没关系的，大人们看到会替你冲刷的。小男孩又答：自觉爱护公共环境卫生，大人和小孩都是要做好的。 读了这个故事，说说你的体会。 ?