dfsservice2013-2014学年下学期四年级英语教案全册(金晶).docVIP

Module1 unit1 she is a nice teacher 一 教学目标 1知识目标 　　1）基本能够听懂会说、会读词汇 nice shy clever naughty a bit. 　　2）学会用 “This is…” 以及He/She is very nice . 的语言结构。 3）复习词汇 short tall thin fat. 2 技能目标: 能够介绍并描述人物的性格特点。 3 情感目标: 培养孩子们尊重他人的情感态度。 二 教学重难点:正确灵活运用句子 This is … He /She is… 三 教学准备: 教学卡片 磁带 录音机 挂图 四 教学时间：一课时 五 问题聚焦：1、How are you today ? 2、Are you happy now ? 3、Do you remember our friend Panpan? 4、Is she very nice? 5、Is he a bit shy? 六 教学流程 Step 1 Warming up 　　1 greetings 　　T : Good morning ,boys and girls . Ss : Good morning ,Miss Jin 　　T : How are you today ? 　　Ss : … 　　T : Are you happy now ? 　　Ss : … 　　2 Play a game . 　　教师带领全班做一组快速对答游戏，教师说出形容词，例如 thin 要求学生快速说出反义词 fat ,给最快答出的学生所在的小组加一分。这一环节时有意识的操练已学过的形容词 tall thin fat short Step 2 presentation 　　T : （手拿相片）look ,this is my friend Jane .she’s a teacher .she’s very tall . This is my little sister . she’s a bit shy . 　　Do you remember our friend Panpan . Panpan’s got some new friends .He would like to introduce them to us .let’s see who they are . Step 3 　　1 listen to the tape and find out new words . 　　2 将生词 naughty clever nice shy 写在黑板的右侧（要求学生听音模仿，并进行拼读） 　　3 演一演，猜一猜。 　　一学生到讲台任意抽取一张卡片并进行表演，其余学生猜单词，给最快答出的小组加分。 　　4 再听录音一遍，要求学生记住故事中的人物名字，然后说出人物名字 　　5 将与右侧单词相对应的人物 （Maomao Ms Smart Xiaoyong Parrot ）贴在黑板左侧，看谁又快又准并加分。 　　今天我们要一起学习 如何描述人物的性格，然后我们来介绍自己的朋友。 　　板书 She’s a nice teacher .（领读，个别读） 　　根据实际情况向学生提供句子，例 _____ is a naughty boy . _____ is a shy girl . 　　鼓励学生造句描述班上一些同学的性格，教师给予学生表扬和鼓励。 　　板书 ：she’s very nice . /she’s a bit shy . 　　解释 very和a bit是表示程度副词，分别表示“非常” “有一点”，可以修饰后面的形容词。例 Wu xia is very clever . Chen Gui shuang is a bit shy . Step 4 听录音，学生模仿磁带中的读音，教师注意总结并纠正学生的错误发音 Step 5 　　设置情境进行练习 四人一小组，演一演，说一说，主要是巩固本课的内容 This is … She’s very nice .教师抽查并给演得好的学生所在的组加分。 Step 6 小结 　　① 哪组得分较高？ 　　② 本节课学习过的4个形容词nice shy clever naughty 句型 This is… He/She’s… 　　Homework 　　1将本课的单词各抄写1行。 2 画你的朋友，下节课向大家介绍 板书： Module1 unit1 she is a nice teacher She’s a nice teacher .