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- 2017-05-30 发布于河南
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若何把握郭庆光的《流传学教程》
如何把握郭庆光的《传播学教程》
这本书我由于不同的原因考过三次,但是真正从整体上完全把握还是由于这次考研,基本在理解的基础上熟背。这是一本写的非常好的书,但是由于叙述需要,有些章节有重复之处,也有一些有联系的理论分散在不同的章节里,这就要求我们要从整体上把握,有时候随手画画联系图。这是后话了,在这里我不是要写一个本书的笔记出来,也不是做一个概念整理,只是从我经验来把握这个书的重点以及联系点,就好比清理一个线索,这种工作我以前也没有做过,效果如何不得而知,只算是给大家一点帮助吧。哦,鉴于针对性问题,我声明一下,我考的武汉大学的传播学。
由于这本书的重点还是第7章起的大众传播理论,所以从这块开始说起。
第七章
这一章要重点掌握的几个问题:大众传播的定义,四种功能观,各种媒介的特性,拟态环境
第一节111面很明确的定义了大众传播的定义,一定要熟背,而大众传播的特点也很好记,前三点是对定义的一个扩展,把定义背下了就好理解了,然后记主后三个内容关键词:两种属性,单向性,制度化。再大概了解下内容,就基本PASS了。
113面大众传播的社会功能是个重点,首先,拉斯韦尔的三功能说要牢牢记住,这是其功能说最基本的内容。其次,赖特的四功能说最重要的一个功能就是“提供娱乐”,而其余三点其实是对拉氏说的一个重复和对应。同理,施拉姆的功能说主要注重它的“经济功能”,其余也是对拉氏说的一个重复和对应,而拉扎
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