浅谈实训基地建设在高职临床医学实训教学中重要性.doc

浅谈实训基地建设在高职临床医学实训教学中的重要性 　　摘要：实训基地是教师开展实践教学活动以及培养学生由理论知识到动手实践技能转变的重要场所，是医学院校职业教育发展的必不可少的基础项目，临床医学实训基地为临床系师生实训课程提供了保障。本文通过探讨高职高专院校临床医学基地建设的必要性、建设内容及意义，根据高职高专教育的特点，结合我校教育实际，阐述了临床医学实训基地的建设在高职高专实训教学中重要作用，同时论述了在建设校内实训基地的同时建设校外实训基地的重要性。以期为我国高等职业院校医学实训基地建设提供参考和借鉴 关键词：实训基地；实训教学；院校合作；高职高专；临床医学 高职高专临床医学教育是一种以能力为基础的教育，以理论知识为辅，动手实践能力为主，两者相结合的方式培养学生的个人能力。这种方式既具有职业技术的属性，又具有高等教育的属性[1]。临床医学实训教学是将业务实训贯穿于教学始终的一种教学方法，实训基地是与这种教学配套的实践教学场所，也是培养高职临床医学人才的必要场所 1 临床医学实训基地的分类及功能 临床医学实训基地是由多个实验实训室组成的，用于在校学生学习实践技能的场所，其基本功能为：完成实训教学与职业能力素质训导、职业技能训练与职业技能鉴定的任务，并逐步发展为培养高等职业教育人才的实践教学、职业技能培训、鉴定和高新技术推广应用的重要基地。临床医学实训基地分为校内实训基地和校外实训基地。校内实训基地是指其位置在学校内部的实训基地，校外实训基地是指通过校院合作建设成立的，位置在医院内部，用于在校学生学习实践技能的场所。校内实训和校外实习是职业学校实践教学的主要形式，是培养学生实践能力和职业技能的根本途径。是使学生由课堂的书本知识走向就业和职业岗位的重要桥梁，是使学生养成良好职业道德和严谨的工作作风的基础[2] 2 共享性临床医学实训基地的设备与资源建设 2.1临床医学实训场所采取校院共建模式，营造或体现真实的职业环境与情境，按照岗位职业环境进一步完善情境教学场景，建立模拟病房、模拟诊室、模拟手术室等，充分利用学校社区卫生服务中心的真实职业环境，使学生在一个真实的职业环境下按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求，得到实际操作训练和综合素质的培养 2.2引进现代化计算机模拟教学设备，充分发挥基地的辐射作用，提高设备的利用率。更新和补充现代化的模拟教学设备服务于专业学生的技能实训和教师基本能力的培训。学生在实训过程中，学到和掌握本专业领域先进的技术和技术实际应用的本领，为学生实现”零距离”上岗打好夯实的基础 3 实训基地建设是保证高职高专教育实训教学的需要 3.1加强临床医学实训基地建设是办好高等职业教育的关键所在。实训基地有利于加强学生对各种操作技术规程的掌握。书本上介绍的各种操作技术规程大多枯燥乏味，课堂上老师讲解也不可能面面俱到，很难使学生真正掌握操作要领。通过实训教学活动可以有效的培养学生的创造能力、开发能力、独力分析和解决问题的能力，全面提高高职高专学生的综合素质[3]。真正做到理论与实践相结合 3.2实训基地建设的必要性。高职高专教育是一种以能力为基础的教育，在培养学生方面，高职高专教育实行的是双证书制度，要求学生在取得学历证书的同时也要取得岗位资格证书，这恰恰是高职高专教育所强调的，是高等职业技术教育的特色，可见利用一切力量建设实训基地，使学生能在特定的职业氛围条件下训练其应该具备的职业素质和职业技能，是高职高专教育发展的必然要求[4] 4 建设校内教学实践基地同时建设校外实训基地的重要性 4.1职业技能的训练，需要与真实职业环境相一致的实训教学条件，近年来我校在校内实训基地建设方面加大资金投入，先后建起模拟医院临床实训中心，社区卫生服务中心，引进现代化的模拟教学设备，按照岗位职业环境进一步完善情境教学场景，建立模拟医院、模拟病房、模拟手术室等，充分利用学校社区卫生服务中心的真实职业环境，建设面向社会服务的康复养老中心，在教学中达到院中有校、校中有院、院校结合的职业教育基地，并面向协作医院，可用于学生实训、社会职业技能鉴定与培训及执业资格的鉴定与考核。充分发挥基地的辐射作用，提高设备的利用率。更新或补充现代化的模拟教学设备服务于专业学生的技能实训和教师基本能力的培训。校外的实训基地建设，通过校外协作医院合作，结成校院战略联盟，学生定期到协作医院实习，拓宽了学生的实习实训空间，扩大学生的就业机会 4.2建设有先进设备、先进技术实训基地成为迫切需要。实训室的布局和建设按照”从低级单一到高级复杂、从专业基础到专业综合、从模拟仿真到现实创新”的思路将仿真与实物有机结合起来，以模拟医院、社区卫生服务中心为依托，实施了模拟医院的情境教学、教学医院的临床实践、社区卫生服务